Чого на світі не буває ?: цікаві ігри для дітей від 3 до 6 років./Под ред. О.М. Д'яченко, Е.Л. Агаєв.- М., 2011.
. Вони підуть до школи/ред. Брагіна В.Д., Язикова Т.А. Под ред. В.Г. Маралова.- М., 2009
. Галешнікова, Т. У співдружності з сім'єю//Дошкільне виховання.- 2005.- № 2. - С.23-25 ??
. Афанасьєва Н.В. Дубіненкова Е.Н. Програма психологічної діагностики готовності до навчання в школі/- М .: Вологда, 2013. - 39 с.
. Рахімов А. 3. Роль морального виховання у формуванні особистості//А.3. Рахімов. Класний керівник - 2008. - № 2. - С.107
. Буре, Р.С. Готуємо дітей до школи: Книга для вихователя дитячого садка/- М .: 2003. - 146 с.
. Діагностика готовності дитини до школи/Под ред. Н. Е.? Веракси.- М .: Мозаїка-Синтез, 2007 - 215 с.
. Карпова С. Гра та моральний розвиток дітей/С.М. Карпова, Л.Г. Лисюк - М .: 2005 - 110 с.
. Аванесова, В.Н. Дидактична гра як форма організації і навчання в дитячому садку/- М .: Просвещение, 2002. - 138 с.
. Щоденник вихователя: розвиток дітей дошкільного віку/Под ред. О.М.Дьяченко, Т.В. Лаврентьєвої.- М .: 2005. - 89 с
ДОДАТОК А
Тест Кёрна-Йирасека
Всі три завдання графічного тесту Керна-Йирасека на готовність до навчання в школі спрямовані на визначення розвитку тонкої моторики руки і координації зору рухів руки. Кремі того, даний дитячий тест дозволяє загалом визначити інтелектуальний розвиток дитини (перше завдання). Друге і третє завдання виявляють його вміння наслідувати зразку, потрібне в шкільному навчанні. Вони також дозволяють визначити, чи може дитина зосереджено, не відволікаючись, працювати якийсь час над не надто цікавим для нього завданням.
Тест складається з трьох завдань. Перше - малювання чоловічої фігури по пам'яті, друге - змальовування письмових букв, третє - змальовування групи точок. Результат кожного завдання оцінюється за п'ятибальною системою (1 - вищий, 5 - нижчий бали), потім обчислюється сумарний підсумок по трьома завданням. Розвиток дітей, які отримали в сумі від 3 до 6 балів, розглядається як вище середнього, від 7 до 11 - як середнє, від 12 до 15 - нижче норми.
Методика Керна-Йирасека на шкільну зрілість може застосовуватися як в групі, так і індивідуально.
Тест Керна-Йирасека на готовність до навчання в школі:
Інструкція, стомлений матеріал.
Перед виконанням першого завдання дитині пропонується зобразити фігуру чоловіка (без подальших пояснень). Якщо дитині важко виконати це завдання, то його слід підбадьорити (напр., Сказавши: «Малюй, у тебе все вийде»). Іноді діти запитують, чи можна замість чоловіки намалювати жінку. У цьому випадку повинен послідувати негативну відповідь. Якщо ж дитина почала малювати жінку, то слід дозволити домалювати її, а потім попросити, щоб поруч він намалював чоловіка.
Після закінчення малювання дитину просять перевернути аркуш паперу на іншу сторону і пропонують йому скопіювати два слова («Це кулька»), написаних письмовими літерами (друге завдання). Якщо дитина не вгадав довжину фрази і одне слово не влізло до сходинці, то йому можна порадити написати це слово вище або нижче.
У третьому завданні дітям пропонується скопіювати групу намальованих точок. Треба показати дитині місце на аркуші паперу, де він повинен малювати, так як у деяких дітей можливе послаблення концентрації уваги. Нижче наводиться зразок, пропонований для відтворення:
Ключ до тесту на шкільну зрілість
Завдання 1
бал. Намальована фігура повинна мати голову, тулуб і кінцівки. Голова з'єднана з тулубом і не повинна бути більше його. На голові є волосся (можливо, вони під кепкою або шапкою) і вуха, на обличчі - очі, ніс і рот. Руки закінчуються пятипалой пензлем. Ступні внизу відігнуті. Фігура має чоловічий одяг і зображена синтетичним (контурним) способом (малюється відразу як єдине, а не складається з окремих закінчених частин), при якому всю фігуру можна обвести одним контуром, не відриваючи олівця від паперу. На малюнку видно, що руки і ноги як би «ростуть» з тулуба, а не прикріплені до нього. На відміну від синтетичного більш примітивний аналітичний спосіб малювання передбачає зображення окремо кожної зі складових частин фігури. Так, наприклад, спочатку малюється тулуб, а потім до нього «прикріплюються» руки і ноги.
бали. Всі вимоги (крім використання синтетичного способу малювання) виконуються на одиницю. Відсутність трьох деталей (шия, волосся, один палець руки,...
