p align="justify"> Розробити й віпробуваті конспекти уроків трудового навчання, вікорістовуючі Різні Прийоми й методи для розвитку творчих здібностей учнів;
використовуват дані види Завдання на різніх етапах уроку;
Сприяти підвіщенню інтересу до уроків трудового навчання.
Тест В«ЛогічністьВ».
Мета: віявіті здатність дитини логічно мислити.
Дітям читай Завдання Із двома пов'язаними между собою категоричними суджень ї висновка - умовівід (сілогізм). Висновки частково були дані логічно, а в ряді віпадків Свідомо неправільні. Було нужно візначіті, Які Висновки правільні, А які Помилкові. p align="justify"> После зачітування давай 30 секунд на обмірковування. ОЦІНКИ віставляліся по табліці № 2.1. Результати занесені в таблицю № 2.2
Таблиця № 2.1
Оцінка в987654321балахКількість правильних відповідей1918171512-1410-118-976
Таблиця № 2.2. Результати констатуючого експеримент по вивченню ступенів розвітку логічності
Оцінка в балах9876543214-А клас2 чол.4 чол.4 чол.8 чол.2 чол.4-Б клас2 чол.2 чол.4 чол.7 чол.5 чол.
аналіз табліці показавши, что логічне мислення розвинення недостатньо. Усього в 4 мужчина з 40 воно розвинення на 100%; в других дітей тією чи іншою мірою Розвиток логічного мислення знаходится на СЕРЕДНЯ Рівні. p align="justify"> Метою нашого Дослідження крім Виявлення логічності, Було визначення здібностей дітей до творчої ДІЯЛЬНОСТІ. Для цього БУВ використаних тест В«Творчий ПотенціалВ». p align="justify"> Школярам Було запропоновано ряд харчування. Потрібно Було вібрато один Із запропонованіх варіантів Відповідей І доручив Із цифрою поставіті букву В«аВ», В«бВ» або В«вВ». После ВІДПОВІДІ, звітність, Було підрахуваті суму Набрань балів: за відповідь В«аВ» - 3 очки; за відповідь В«бВ» - 1; за відповідь В«вВ» - 2 очки. p align="justify"> Результати підраховуваліся в такий способ:
Високий рівень: 49 и больше балів - Творчий Потенціал квартальна. Дитина має Великі творчі возможности. Если їх правильно вікорістаті, можна досягті Гарньє результатів у творчій ДІЯЛЬНОСТІ,
середній рівень: від 24 до 48 балів - нормальний творчий Потенціал. Дитина має ті якості, Які дозволяють займатись творчістю. p align="justify"> НИЗЬКИХ рівень: 23 и Менш балів - Творчий Потенціал невеликий.
Результати Дослідження рівнів розвітку творчого потенціалу дітей наведені в табліці 2.3.
Таблиця № 2.3. Результати Дослідження рівнів розвітку творчого потенціалу дітей
Рівні2-А клас2-Б клас49 и больше балів окулярів131724 - 48 балів7-23 и менше балів-3
Результати показали, что в основному, у всех дітей, за вінятком 3-х, Цілком нормальна творчий Пот...
