ння взаємної невідповідності цих моделей і оцінка рівня їх невідповідності тестування проводиться за допомогою спеціальних тестів, що складаються з певного набору тестових завдань.
Тестове завдання - це чітке і ясне завдання з конкретної предметної області, що вимагає однозначно визначається відповіді або виконання певного алгоритму дій.
Тест - набір взаємопов'язаних текстових завдань, що дозволяють оцінити відповідність знань учня експертної моделі знань предметної області.
Клас еквівалентності - безліч тестових завдань, таких, щоб виконання учням одного з них гарантує виконання інших.
Тестове простір - безліч тестового простору, що забезпечує об'єктивну оцінку відповідності між особистісної та експертної моделями знань.
Ефективний тест - оптимальний за обсягом і часу повний тест. Тестування виступає як педагогічний засіб навчальної системи і може бути використано як метод (технологія) контролю освітнього процесу, що дозволяє оцінити рівень знань, умінь і навичок учня. Найскладнішим завданням експерта з контролю є задача розробки текстових завдань, які дозволяють максимально об'єктивно оцінити рівень відповідності або невідповідності ПМЗ і ЛМЗ. p align="justify"> Побудова комп'ютерних тестів можна здійснити за наступними послідовним крокам:
. формалізація експертної цільової моделі знань;
. спадний проектування текстового простору;
. формування і наповнення текстових завдань;
. формування повного комп'ютерного тесту;
. тестовий експеримент;
. вибір ефективного тесту;
. аналіз, коректування і доведення тіста до виду експлуатації. [4]
відповідності тестування оцінка
Схема створення тесту
вихідна інформація вихідна інформація
оцінка відповідності
Проконтролювати навчання і оцінити знання учня означає наступне: шляхом відповідного набору тестів виявити структуру та змістовне наповнення (властивості і відношення) В«чорного ящикаВ» (В«чорний ящикВ» - це особистісна модель знань учня). Відповідний набір тестів зручно розробляти за експертними модулям знань (В«білий ящикВ»). Для цих цілей можна скористатися методами тестування складних систем, зокрема алгоритмів і комп'ютерних програм (методи повного перебору вихідн...
