ролю
Індивідуальне опитування
Письмові контрольні роботи
Машинний контроль
Фронтальне опитування
Письмові заліки
Контрольно-лабораторний контроль
Усні заліки
Письмові іспити
Кожен метод можна представити собі що складається із сукупності методичних прийомів. На цій підставі часом методи визначають як сукупність методичних прийомів, які забезпечують вирішення завдань навчання.
Словесні методи навчання
До словесних методів навчання відносяться розповідь, лекція, бесіда та ін У процесі їх роз'яснення викладач допомогою слова викладає, пояснює навчальний матеріал, а учні за допомогою слухання, запам'ятовування і осмислювання активно його сприймають і засвоюють.
Розповідь. Цей метод передбачає усне оповідальний виклад навчального матеріалу, що не переривається питаннями до студентів. Цей метод передбачає усне оповідальний виклад навчального матеріалу, що не переривається питаннями до студентів.
Можливо кілька видів оповідання - розповідь-вступ, розповідь-виклад, розповідь-висновок. Мета першого - підготовка учнів до сприйняття нового навчального матеріалу, яке може бути проведено іншими методами, наприклад, бесідою. Цей вид розповіді характеризується відносною стислістю, яскравістю, емоційністю викладу, що дозволяє викликати інтерес до нової теми, порушити потреба в її активному засвоєнні. Під час такої розповіді в доступній формі повідомляються завдання діяльності учнів.
Під час розповіді-викладу викладач розкриває зміст нової теми, здійснює виклад по певному логічно розвивального планом, у чіткій послідовності, з виокремлення головного, істотного, з застосуванням ілюстрацій і переконливих прикладів.
Розповідь-висновок зазвичай проводиться в кінці заняття. Викладач в ньому резюмує головні думки, робить висновки і узагальнення, дає завдання для подальшої самостійної роботи по цій темі.
У ході застосування методу розповіді використовуються такі методичні прийоми, як: виклад інформації, активізація уваги, прийоми прискорення запам'ятовування, логічні прийоми порівняння, зіставлення, виділення головного, резюмування.
Для викладання в моделі дистанційного навчання досить дієвий спосіб, хоча не надто вдосконалені мовні дані комп'ютера можуть впливати на якість навчального процесу, що з лишком може замінюватися аудіо касетами. Що дуже ефективно для навчального процесу.
Умовами ефективного застосування розповіді є ретельне продумування теми, вдалий підбір прикладів і ілюстрацій, підтримку належного емоційного тонусу викладу.
Навчальна лекція.
Як один зі словесних методів навчання навчальна лекція припускає усний виклад навчального матеріалу, що відрізняється великою ємністю, ніж розповідь, великою складністю логічних побудов, образів, доказів і узагальнень. Лекція, як правило, займає все заняття, в той час як розповідь займає лише його частину. Як один зі словесних методів навчання навчальна лекція припускає усний виклад навчального матеріалу, що відрізняється великою ємністю, ніж розповідь, великою складністю логічних побудов,...
