В основі материнства - почуття обов'язку. У відношенні з дитиною відсутній інтерес, теплота, спонтанність. Інструмент - жорсткий контроль.
тип. Відносини з дитиною будує непослідовно, погано розуміє потреби своєї дитини, її вимоги - суперечливі, часто не відповідають віку дитини і його можливостям.
На думку автора, найбільш несприятливим для емоційного стану дитини виявився четвертий тип материнського ставлення. У дітей розвивалося відчуття нестабільності, підвищена тривожність, що було важливою передумовою виникнення психічного чи фізичного дискомфорту. При третьому типі материнства у дітей часто виникало відчуття небезпеки, надалі нерідко спостерігалися апатія, депресія, слабка пошукова активність, допитливість і ініціатива [53].
Є.Т. Соколова, узагальнивши досвід роботи в психологічній консультації, виділила наступні стилі відносин «мати - дитина»:
. Співпраця. У спілкуванні матері і дитини переважають підтримують висловлювання над відхиляють. У спілкуванні присутні взаімоуступчівость, гнучкість. Мати спонукає дитину до активності.
. Ізоляція. В сім'ї не приймається спільних рішень. Дитина
ізолюється і не хоче ділитися своїми враженнями і переживаннями з батьками.
3. Суперництво. Партнери по спілкуванню протистоять один одному. Критикують один одного, реалізуючи потреби в самоствердженні і симбіотичної прихильності.
. Псевдосотруднічество. Партнери проявляють егоцентризм. Мотивація спільних рішень не ділова, а ігрова.
Є.Т. Соколова вважає, що партнери при реалізації того чи іншого стилю отримують «психологічні вигоди», і розглядає два варіанти відносин «матері - дитину»: домінування матері і домінування дитини [40].
Домінуюча мати відхиляє пропозиції дитини, а дитина підтримує пропозиції матері, демонструючи покірність і / або діючи за спиною і під захистом матері.
Якщо домінує дитина, мати отримує наступні психологічні вигоди: мати погоджується з дитиною, щоб обгрунтувати його слабкість і тривогу за нього або щоб прийняти позицію «жертви».
Тільки повне емоційне прийняття забезпечує самої матері впевненість і спокій, формує довіру до дитини і його потребам. Як результат - розвиток у самого немовляти почуття довіри до світу, допитливості та відкритості відносинам.
Яскравим свідченням емоційного прийняття дитини є особливість контакту з ним у взаємодії. Близькій, любовному відношенню притаманне прагнення матері до тілесного контакту. Прагнення до близькості з матір'ю, що дає відчуття безпеки і захищеності, є однією з основоположних потреб дитини.
Рівень емоційного прийняття багато в чому визначає характер реагування на помилки і невдачі дитини. Любляча мати відчуває причетність до справ, проблемам своєї дитини. Його невдачі народжують бажання допомогти, підтримати, вселити впевненість в його сили, показати дитині, що він не самотній у її вирішенні, що помилкове рішення не позбавить його материнської любові і рано чи пізно його обов'язково чекає успіх. Любляча мати надасть йому емоційну підтримку. Багато матерів успішно використовують такий вид допомоги дитині просто своєю присутністю і підтвердженням любові і віри в його можливості. Саме емоційна підтрим...
