де введений в грамоту, багато в чому залежать його подальші успіхи в школі не тільки в читанні і листі, але і в засвоєнні російської мови в цілому.
Дослідження вчених дозволили встановити оптимальні терміни для початку навчання грамоті. Підготовка до навчання грамоті повинна починатися в старшій групі дитячого садка, так як у п'ятирічної дитини особливе «чуття» до мови. Він володіє чутливістю і сприйнятливістю до звукової сторону мови. У більш старшому віці це мовне чуття кілька слабшає, дитина як би «втрачає» свої лінгвістичні здібності.
Дана тема завжди була для мене цікавою, враховуючи її актуальність і необхідність проведення.
Методика Зайцева, а точніше, метод навчання читання Миколи Зайцева заснований на використанні спеціальних кубиків, так званих «Кубиків Зайцева», таблиць, розроблених автором методики та аудіозаписів з пропевкамі стовпчиків і рядків таблиць під музичний супровід.
Методика Зайцева <# «justify"> 1. Набуваємо (або виготовляємо самостійно) матеріал для занять (кубики, таблиці, аудіозаписи), розвішуємо таблиці.
. Співаємо пісеньки - поспівки, граємо в кубики, пишемо слова (кубиками і на таблицях), читання приходить само.
Плюси методики Зайцева:
- Система дозволяє вчити дитину читати так рано, як вам цього хочеться. При цьому вона підходить і діткам постарше, з якими теж можна чудово по ній заніматьс??.
- Діти можуть дуже легко і швидко навчитися читати, при цьому читати вони будуть побіжно, без запинок, без зайвих трудовитрат. При цьому займаються вони зазвичай з великим інтересом і задоволенням.
- Якщо дитина ніяк не може освоїти читання, то заняття за цією методикою можуть дозволити малюкові швидко придбати потрібні навички і все-таки почати читати.
Методика підходить для слабозорих, слабочуючих дітей, а також для дітей і дорослих, для яких російська мова не є рідною.
- Методика виробляє певні навички грамотного письма.
- Система навчання, розроблена Миколою Зайцевим, розвиває органи чуття малюків, і тренує очні м'язи.
- Це зумовлено тим, що таблиці розташовані в різних місцях приміщення, вони досить великі і вимагають при роботі активного руху очей. Також заняття з ними є прекрасною профілактикою розвитку сколіозу та інших хвороб хребта. А пісеньки і по-різному дзвінкі кубики при цьому розвивають музичний слух і відчуття ритму.
Мінуси методики Зайцева
- Проблеми у дітей, що займаються за цією системою, можуть виникнути в початковій школі. Їм доводиться вчитися розділяти склади на звуки, адже малюк відразу вчив склади, а не складав з з окремих звуків. При цьому шкільна програма на це не розрахована. Дітей вчать навпаки - йти від звуків до складах, що може викликати деяке нерозуміння у дітлахів, що вчилися читати за методикою Зайцева.
- Деякий невідповідність кольорів, застосовуваних Зайцевим зі шкільною програмою. У ній голосні звуки позначаються червоним кольором, приголосні - зеленим і синіми квітами.
- Необхідні певні матеріальні і трудові витрати при купівлі та виготовленні посібників (кубиків і таблиць) Зайцева, які може дозволити собі не кожна родина. Також досить ве...
