еміщення (Обов'язки зберігаються, місце роботи змінюється);
В§ Перестановка (Обов'язки змінюються, рівень посади залишається колишнім). p> Ротація-переміщення викликається:
В§ виробничої необхідністю;
В§ підвищенням кваліфікації;
В§ психологічної несумісністю;
В§ проблемами комунікацій, застою, відомчості.
Ротації-перестановки вельми раціональні для розвитку кадрового потенціалу, якщо вони відбуваються з лінійних служб у функціональні і навпаки.
Ротації сприяють більш впевненому заняттю вищестоящої посади в перспективі, а також дозволяють гнучко здійснювати кадрове регулювання.
Наприкінці 70-х років ХХ століття велике поширення одержав метод підбору і оцінки персоналу, званий В«Assessment CenterВ» і використовуваний при визначенні шляхів розвитку, прогнозуванні успіху і поведінки персоналу. Це скоріше не метод, а конгломерат методів. До його складу входять вже відомі і Випробувана практикою тести. p> Принципи, що лежать в основі об'єднання різних методів у єдиний комплекс, відносно прості. Кожен метод оцінки досить ефективний у певній галузі застосування, однак необхідність комплексного вивчення особистості кандидата призвела до створення єдиної системи методів оцінки співробітників і очікуваних від них результатів роботи. p align=right> Таблиця 2.
Структура методу В«Assessment CenterВ»
Учасники
Як правило, 8-12 фахівців або керівників, у випадку заочної оцінки - до 15-20
Спостерігач
На 2-4 оцінюваних 1-2 спостерігача, як правило, з числа вищестоящих керівників або зовнішніх консультантів
Тривалість
Залежно від галузі застосування і цілі 2-4 дня
Складові
Індивідуальні вправи
Інтерв'ю, пов'язані зі спеціальністю, біографією, тести на компетентність, оцінку особистості, так звана "поштовий ящик "та інші завдання
Групові вправи
Дискусії, конференції, рольові ігри
Цілі (пошук або підготовка спеціаліста)
В індивідуальній і соціальної областях
Фактор 1. Управління соціальними процесами
Кооперація, інтеграція, сприйнятливість, самоконтроль, контактність
Фактор 2. Систематизація мислення і дій. /Td>
Абстрактне та аналітичне мислення, самомотивація
Фактор 3. Активізація
Самостійність
...
