ні організації.
Процес створення громадських науково-педагогічних організацій, гуртків, товариств сприяв теоретичної розробки питань суспільного виховання. Так, проблема суспільного дошкільного виховання досліджувалася Петербурзьким товариством сприяння дошкільному вихованню (створено в 1907 р., голови Н.В. Чехов, А.М. Калмикова). У нього входили відомі педагоги-дошкільники Є.І. Йорданська, М.М. Реформаторський, Є.І. Соловйова, Є.І. Тихеева та ін Товариство випустило дві збірки "Питання дошкільного виховання" (СПб 1912-1913). p align="justify"> На початку XX в. ради Петербурзького батьківського гуртка почав видання "Енциклопедії суспільного виховання", загальна редакція здійснювалася В.А. Волкович, П.І. Ковалевським, З.К. Столиця, В.М. Чуліцька. Це видання було націлене на висвітлення питань педагогічної підготовки дитини до "ролі громадського діяча, учасника суспільного життя", а також на поширення у всіх шарах суспільства ідей суспільного виховання. p align="justify"> Поширенню ідей суспільного дошкільного виховання сприяла діяльність таких товариств, як Товариства сприяння дошкільному вихованню дітей у Петрограді, Київського товариства народних дитячих садків, Московського товариства "Праця і відпочинок", Батьківського гуртка в Петербурзі та ін
Ліга освіти, створена в 1907 р. і представляла вільний союз просвітніх товариств і установ, займалася теоретичною розробкою питань загального шкільної освіти (всі щаблі) та позашкільної освіти, а також їх практичною реалізацією шляхом створення установ, відповідних її цілям.
Педагогічним центром об'єднання педагогічних сил суспільства під агорою половині Х1Х ст. стали педагогічні журнали, видання яких починається з 60-х рр..: "Російський педагогічний вісник" під ред. Н.А. Вишнеградський (1857р), "Журнал для виховання" під ред.А. А. Чумікова (1857г.), "Учитель" під ред. І.О. Паульсена, Н.Х. Вага-селю (1858 р.), журнал Л.М. Толстого "Ясна поляна" (1861-1862 рр..), "Педагогічний збірник" під ред.А.Н. Острогорского (з 1864 р.), "Вісник виховання" (Москва) і "Російська школа" (Петербург) (90-і рр.. XIX ст.). На сторінках цих журналів був представлений широкий спектр педагогічних питань, в тому числі і питання суспільного виховання. Найбільш радикальний характер публікацій відрізняв журнал "Вільне виховання" під ред.І. І. Горбунова-Посадова. Авторами публікацій цього журналу були К.Н. Вентцель, Н.К. Крупська, Л.Н. Толстой, С.Т. Шацький. p align="justify"> Поширенню ідеї суспільного виховання, її теоретичній розробці, а також практичної реалізації сприяли педагогічні з'їзди: I общеземского з'їзд з народної освіти (1911 р.), який сформулював у своїх рішеннях мета суспільного виховання і суспільно-педагогічні принципи; I Всеросійський з'їзд по сімейному вихованню (1912-1913 рр..), який поставив проблему "соціалізації сімейного виховання" та прийняв рішення про заснування наукових інститутів д...
