Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Методика викладання англійської мови

Реферат Методика викладання англійської мови





влення


Монолог - це безпосередня спрямованостей до співрозмовніка чі аудіторії організованій вид усного мовлення, Який передбачає висловлювань однієї особини.

Мета Формування монологічного мовлення: Формування питань комерційної торгівлі монологічніх умінь, а самє: правильно з Погляду мовних ЗАСОБІВ логічно та послідовно, з достатності повнотіла, комунікативно-правильно и творчо користуватись засвоєнім матеріалом для вираженною думок іноземною мовою. Робота спрямована на Формування таких умінь: Уміті описати певні Явища та ін. Розповідаті Повідомляті про певні факти Розмірковуваті та доводіті Твердження Переказ прослуханого або прочитаного Монологічне мовлення может буті підготоване б або не підготоване

Воно Виконує Такі Функції: Інформатівна Спонукання чі Переконаний Емоційно-забарвлена, оцінювальна РОЗВАЖАЛЬНИЙ Ритуально-культову (Дві останніх у межах комунікатівної Функції) Монологи бувають: описание, Розповідь, міркування, Переконаний, коротке ПОВІДОМЛЕННЯ.

Державний освітній стандарт з іноземної мови (загальна середня освіта) передбачає оволодіння такими типами монологу:

1) коротке ПОВІДОМЛЕННЯ,

) Розповідь,

) описание,

) розмірковування / Переконаний.

. Мовленнєві Завдання для реалізації монологу-повідомлення передбачають Здійснення таких мовленнєвих Дій:

повідоміті фактичність інформацію (Хто? Що Робить? Який / яка / Яке / які? Навіщо?), поєднуючі речення в логічній послідовності.

. Мовленнєві Завдання для реалізації монологу-Розповіді передбачають Здійснення таких мовленнєвих Дій:

розповісті про себе (свого друга, школу, місто / се?? Про ТОЩО),

Висловіть при цьом свое мнение, свою оцінку.

. Мовленнєві Завдання для реалізації монологу-описом передбачають Здійснення таких мовленнєвих Дій:

опісуваті природу, місто / село, зовнішність ТОЩО, вікорістовуючі слова и словосполучення, что означаються якості (добрий / злий, довгий / короткий, високий / НИЗЬКИХ и т. п.).

. Мовленнєві Завдання для реалізації монологу-міркування/переконання передбачають Здійснення таких мовленнєвих Дій:

переконаті співрозмовніка в Чомусь,

навести докази за чи проти певної Дії / Фактів,

спонукаті співрозмовніка до питань комерційної торгівлі Дій.


15. Особливості монологічного мовлення


Монологічне мовлення характерізується ПЄВНЄВ комунікатівнімі, псіхологічнімі и мовня особливая, Які вчитель має враховуваті у процесі навчання цього виду мовленнєвої ДІЯЛЬНОСТІ.

Монологічне мовлення Виконує Такі комунікатівні Функції:

) інформатівну - ПОВІДОМЛЕННЯ ІНФОРМАЦІЇ про предмет чи події НАВКОЛИШНЬОГО середовища, описание Явища, Дій, стану;

) в...


Назад | сторінка 16 з 42 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Формування умінь монологічного мовлення
  • Реферат на тему: Удосконалення мовленнєвих умінь старшокласників на уроці іноземної мови в п ...
  • Реферат на тему: Формування умінь діалогічного мовлення молодших школярів за допомогою рольо ...
  • Реферат на тему: Судова монологічне мовлення
  • Реферат на тему: Формування монологічного мовлення