тратегію перекладача може надавати і характер мови оригіналу - його нормативність або порушення норми, - що буде визначати загальний стиль перекладу.
Стратегія перекладача включає ряд дій, що забезпечують достатнє знайомство з предметом вихідного повідомлення, що може виявитися вирішальним для правильного вибору варіанту перекладу. Сюди входить ознайомлення зі спеціальними підручниками, довідниками та енциклопедіями, складання термінологічних списків і визначення висловлюються ними понять. Велику допомогу перекладачеві надає вивчення паралельних текстів на ПЯ на ту ж або близьку тематику.
Стратегія перекладача визначає і його загальний підхід до своєї роботи; перш ніж почати перекладати він уважно читає весь текст, переводить заголовок після ознайомлення зі змістом тексту, виписує значення незнайомих йому слів, робить чорнової (дослівний) переклад або відразу намагається дати остаточний варіант, читає непереведений відрізок вголос сам або якому-небудь слухачеві. Вибір таких дій залежить від знань і досвіду перекладача, однак, деякі компоненти підходу, мабуть, носять загальний характер.
У практичній роботі кожен перекладач самостійно виробляє зазначені елементи своєї стратегії.
.1 Загальна характеристика навчання окремим видам перекладу
Перш ніж вивчати характеристику навчання перекладу, слід розглянути види перекладу, так як процесі навчання перекладу зазвичай виникає питання про те, наскільки переклад може відступити від форми вираження оригіналу. У зв'язку з цим питанням слід розрізняти три види перекладу:
Послівний переклад (буквальний або підрядковий ). Це механічний переклад слів іноземного тексту в тому порядку, в якому вони зустрічаються в тексті, без урахування їх синтаксичних і логічних зв'язків. Такий переклад найчастіше веде до нісенітниці і повинен рішуче виганяти з практики, наприклад: John came too late, to begin with.- Джон прийшов надто пізно, щоб почати с., Замість правильного: Почати з того, що Джон прийшов занадто пізно.
Дослівний переклад , при правильній передачі думки тексту, прагне до максимально близькому відтворенню синтаксичної конструкції і лексичного складу оригіналу. У тих випадках, коли синтаксична структура перекладного пропозиції може бути і в перекладі виражена аналогічними засобами, дослівний переклад може розглядатися як остаточний варіант перекладу без подальшої літературної обробки, наприклад: The substance was dissolved in ether.-Речовина була розчинено в ефірі. Однак такий збіг синтаксичних засобів у двох мовах зустрічається порівняно рідко. Найчастіше при дослівному перекладі виникає те чи інше порушення синтаксичних норм російської мови. У таких випадках ми маємо відомий розрив між змістом і формою: думка автора ясна, але форма її вираження чужа російській мові. Ось приклад такої пропозиції: Professor Lentz was born in Tartu, formerly Yuriev, in the year of 1804. У дослівному перекладі це виглядає так: Професор Ленц був народжений в Тарту, раніше Юр'єв, в 1804 році. Незважаючи на те, що дослівний переклад часто порушує синтаксичні норми російської мови, він може застосовуватися при перших, чорновому етапі роботи над текстом, бо він допомагає зрозуміти структуру і важкі місця першотвору. Потім, проте, за наявності конструкцій, чужих російс...
