Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Роль освітнього потенціалу в використанні історичних і географічних відомостей на уроках математики

Реферат Роль освітнього потенціалу в використанні історичних і географічних відомостей на уроках математики





вказувати умови і причини зародження нових розділів і напрямок математики.

Сприяє розвитку у школярів діалектичного мислення, процесу їх розумового дозрівання і свідомому засвоєнню ними навчального матеріалу, формуванню стійкого інтересу до предмета.

Цілі: сприяти розвитку в учнів уміння простежувати взаємозв'язок епохи і розвивається математичної науки;

сприяти осмисленому засвоєнню навчального матеріалу;

допомогти учням розширити історичні та математичні знання, поглибити знання про життя і діяльність вченого;

посприяти у моральному становленні школярів.

Форма проведення: розповідь-бесіда на початковому або завершальному етапі уроку відповідно з типом і структурою кожного уроку протягом тижня (предметного тижня). [14, 82]

Обладнання: інтерактивна дошка або мультимедійний комплекс, використання розробки по розділах, представленої у вигляді презентації.

Фрагменти: 1. Сторінки біографії Л. Ф. Магницького.

. Перший друкований підручник математики.

. Найважливіші розділи «Арифметики».

. Цікаві завдання з підручника Магницького.

Леонтій Пилипович Магніцький (1669 - 1739)

«... іменований прозванням Магніцький і учинений Російському благородному юнацтву учителем математики ...» Петро I

червня 1669 у Тверській губернії народився Леонтій Магніцький. Відомостей про те, де і як отримав освіту немає. Пізніше його син з цього приводу

напише: «... наукам вивчався дивним і неудобоверотним способом ...».

Наприкінці? V?? в. Магніцький живе в Москві і є широко відомим своєю освіченістю людиною. У січні 1701 Петро? підписав указ про заснування в Москві математико-навігаційної школи.

лютого 1701 учителем школи за наказом Петра був призначений Леонтій Магніцький, йому ж було доручено написати для школи підручник математики та навігації.

У 1715 році в Петербурзі була відкрита Морська академія, куди було переведено навчання військовим наукам, а в Московській навігаційної школі стали навчати тільки арифметиці, геометрії та тригонометрії.

Л.Ф.Магніцкій призначається старшим учителем школи. З 1732 р. і до останніх днів свого життя Магніцький є керівником Навігаційній школи. [19, 30]

Високо оцінили життя і праця Магницького його сучасники, нащадки. Ось думка російського поета, вченого-філолога В. К. Тредиаковского: «Магніцький Леонтій чоловік, знавець слов'янської мови, сумлінну та нельстівий людина, перший Російський арифметик і геометр, перший видавець і вчитель в Росії арифметики і геометрії».

Бойовий адмірал Чичагов, який навчався свого часу в Навігаційній школі, згадував: «Один з учителів, Магніцький, мав славу за великого математика. Він видав ... твір, колишнє у мене в руках, в якому укладалися арифметика, тригонометрія і початки алгебри. Згодом цю книгу визнавали за зразок вченості ».

Помер Леонтій Пилипович 30 жовтня 1739 у віці 70 років.

Все його життя, знання і ретельність були присвячені становленню математичної школи в Росії і процвітанню Вітчизни. Кни...


Назад | сторінка 16 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка інтерактивного навчального посібника з математики для середньої шк ...
  • Реферат на тему: Прийоми самоконтролю роботи на уроках математики при формуванні рефлексивни ...
  • Реферат на тему: Уклад життя школи як фактор духовно-морального розвитку його суб'єктів
  • Реферат на тему: Дидактична гра на уроці математики як засіб реалізації адаптації учнів 5 кл ...
  • Реферат на тему: Навчальна програма з математики для допоміжної школи