класу в класу) і отчого?
Прийняття рішень (корекція).
Працюючи з літературою, навчаючись на курсах по новеньким технологіям, приймаючи долю в семінарах, що проводяться в улусі і школі, для себе помітила особливу значимість трудящих і відкритих уроків співробітників і викладачів, у пошуку шляху вирішення даної теми. Лише на уроках, при живому спілкуванні з дітками можна побачити і почути як не звичайно, творчо діють вихованці, на власне готові наші хлопці. Будь відвіданий годину дозволяє внести корективи в прийоми навчання і урізноманітнити форми організації класного колективу, піддавати аналізу і робити висновки. Приймати на озброєння виключно ті прийоми навчання, які застосовні до мого класу, тобто, враховуючи психологічні, мовні та інші незвичайності студентів, умови для їх організації, запити опікунів власної середні навчальні заклади.
Завдання роботи - становлення енергійного, самостійного, креативного мислення, щоб учні використовували отримані знання у свіжих, незвичайних умовах. Як відомо, становлення розумової роботи студентів щільно пов'язана як зі знаннями, набутими в процесі вивчення, а й зі способами їх придбання, іншими словами щаблем розумової активності підлітків у процесі оперування знаннями. Розумова робота учнів бути може репродуктивної, іншими словами воссоздающей засвоєні прийоми роботи, або ж продуктивною - творчої та самостійної.
Становлення розумової роботи характеризується заходом підвищення самодостатності при оперуванні знаннями в нових умовах, тобто в критеріях незвичайної формулювання завдання, використання новітнього мовного матеріалу, хитро. Вагомо взяти до відома, власне не всяке завдання зможе працювати розвитку мислення. На будь-якому уроці зобов'язані урубуватися завдання, що вимагають навіть маленького самостійного пошуку, що включають складові проблемності, що будять ідею учнів. У вигляді опорних компонентів для визначення віддачі введення працюють:
результативність викладання;
рівень вихованості;
рівень становлення.
Робота настає з емоційною діагностики, яку в нашій школі
проводять і фахівець з психології та вчителі. Ефекти тестування, які проходили всі учні, були наступні:
з найвищим підготовленістю до навчання до школи - 10 осіб;
із середнім рівнем - 12 осіб;
з невисоким рівнем - 4 чоловік.
Упродовж 3-х років викладання фахівцем з психології середні навчальні заклади пройшли наприкінці будь-якого року дослідження особисті і масові випробування за визначенням значення становлення мислення, уваги, загальної обізнаності, сформованості понять, словникової-логічного мислення, умінь узагальнення (додаток 1).
Тест продемонстрував, власне найбільш інтенсивно за 3 роки вивчення розвинулися увагу, склалися поняття.
Наслідки емоційних досліджень трапляються до відома опікунів, обговорюються фахівцем з психології персонально і колективно на приголомшливих зборах, беруться на дослідження наступних вчинків хорошим керівником.
Дослідження, тест анкетування опікунів, учнях і викладачів виявили, власне в нашому класі до кінця третього року вивчення з 26 учнів проявили:
Ці актуальні складові навченості як послух, старанність, усвідомлення взаємопов'язані.
За результатами цих з 26 вихованців були визнані:
досконалими вихованцями сім чоловік,
мало розуміють, хоча мають всі шанси майже всього досягти працею дев`ять учазіхся,
уникають проблем, не привчені трудиться троє учне,
НЕ довготерпіть, не зовсім стараються п'ять учнів
успішність непередбачувана, труднообучаемие двоє учнів
В.А. Сухомлинський волів твердити Мислення настає з подиву. А здивування настає зі зіставлення, зіставлення популярного з незнайомим, прихованого з певним. Черговим видом розумового аналізу і синтезу для хлопців, що вимагає великий розумової роботи вважається сортування. Щоб досягти бажаного результату треба виразне розуміння взаємозв'язку між окремими дійствами, узагальнене їх бачення, необхідний більш високий рівень розумової роботи.
. Які домаганні ми ставимо, проводячи якісь креативні завдання?
Ще Дарвін говорив, власне будь-який орган від тренування розвивається. Кожен раз перед тим, як вирішити проблематичну обстановку потрібно буде проводити зарядку розуму - розминку, мастила пристосувань аналізу та синтезу. Дане мають всі шанси бути цікаві завдання, розраховані на кмітливість, швидкість реакції, пофарбовані великий частин г...
