вості учнів та їх облік в організації навчально-виховного процесу. М, 1975. 190с.
. Виховання дітей у грі/Упоряд. А.К. Бондаренко, І.А. Матусік. М., 1983.
. Готовність дітей до школи. Діагностика психічного розвитку та корекція його несприятливих варіантів. М., МПГУ, 1992. - 48с.
. Гуткіна Н.І. Діагностична програма по визначенню психологічної готовності дітей 6-7 років до шкільного обученію.- М., МГУ, 1996. - 154с.
. Гуткіна Н.І. Психологічна готовність до школи. М., Комплекс-Центр, 1993. - 176с.
. Гуцалюк Л, Б, Заняття по підготовці дітей до школи//Початкова школа, 2001, №4- С.11-13.
. Дидактичні ігри та заняття з дітьми дошкільного віку. Під. ред Новосьолова С.Л. М., 1989. - 102с.
. Діагностика навчальної діяльності та інтелектуального розвитку дітей//Під ред. Ельконіна Д.Б., Венгера А.Л.-М., Наука, 1991. - 87с.
. Дмитрівська Л, А, Перевірка загальної готовності дитини до школи//Початкова школа. 2000. №12.- С. 17-22.
. Жуковська Р. И., Пеньевская Л. А Хрестоматія для дітей старшого дошкільного віку М., 1982. 399 с.
. Жуковська Р.І. Гра і її педагогічне значення. М., 1975 - 256с.
. Заїка Є.В., Комплекс ігор для розвитку уяви//Питання психології, 1993, №2, С. 59-62
. Гра дошкільника. Под ред. Новосьолова С.Л. М., 1989. - 132с.
. Істоміна Н.Б., Муртазіна Н.А. Готуємося до школи. М .: ІНТ, 2004. - 48 с
. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкільна педагогіка. М., Видавничий центр «Академія», 2006. - 416с.
. Костикова М.Н. Аналіз умов подолання дітьми труднощів при виконанні завдань як один з методів визначення готовності до шкільного навчання. М., МГУ, 2001. - 86с.
. Кравцова Е. Е. Розбуди в дитині чарівника: Кн. Для вихователя дит. саду і батьків.- М .: Просвещение; Навчальна література, 1996. - 112с.
. Кравцова Г.Г., Кравцова Е.Е Шестирічна дитина: психологічна підготовка до школи. М., 1987. - 78с.
. Короткий психологічний словник/За заг. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевский.- Ростов-на-Дону: Фенікс, 1998 - 367с.
. Кулагіна І. Ю. Вікова психологія: Розвиток дитини від народження до 17 років: Навчальний посібник, третє видання.- М .: УРАО, 1997 - 243с.
. Логінова В.І. Формування у дітей дошкільного віку (3-6 років) знань про матеріали і ознаках, властивості і якостях.-Л .: 1964р.- 125с.
. Луньков А.І. Як допомогти дитині в навчанні в школі і вдома. М, 1995. - 178с.
. Лендрет Г. Ігрова терапія, мистецтво відносин. М .: Міжнародна педагогічна академія. 1994. - 143с.
. Маркова А.К. Формування мотивації навчання у шкільному віці.-М., Наука, 2006, - 82с.
. Світ дитинства: Дошкільник./Под ред. А.Г.Хріпновой; відп. ред. В. В. Давидов.- М .: Педагогіка, 1981. - 155с.
. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Як грати з дитиною. М., 1990. - 89с.
. Мухіна В. Вікова психологія. М, 1998. - 323с.
. Немов Р. С. Психологія: Підручник для студентів вищих. пед. навч. Закладів: У 3 кн .: Кн. 3: Експериментальна педагогічна психологія і психодіагностика.- М .: Просвещение: Владос, 1995 - 644с.
. Особливості психічного розвитку дітей 6-7летнего віку. Под ред. Ельконіна Д.Б, Венгера А.Л .. -М., Владос, 2000. - 126с.
. Островська Л. Педагогічні ситуації в сімейному вихованні дошкільнят. М, 1990. - 166с.
. Панько Е.А. Психологічна діяльність вихователя в дитячому садку. Мінськ, 1986. - 75с.
. Петровський А.В., Ярошевський М.Г., Психологія, М .: Вища школа, 2001 р.
. Практична психологія освіти. Под ред. Дубровиной І.В.-М., 2006. - 248с.
. Проблеми дошкільної гри: психологічний аспект. Под ред. Подд'якова М.М., Михайленко Н.Я. М., 1987. - 145С.
. Проскура Є.В. Розвиток пізнавальних здібностей дошкільника. Под ред. Венгер Л.А.-Київ: 1985 - 180с.
. Ретюнских Л.Т. Гра як вона є або онтологія гри.- М .: МПГУ, Липецьк - Липецьке видавництво Держкомдруку РФ, 1997, С. 103-109.
. Рибіна Е.М. Чи готова дитина до шкільного навчання?// Дошкільне виховання, 2001, №8.- 25-28.
. Слепович Е. С. Ігрова діяльність дошкільнят.- М., 1989 г. - 287с.
. Смирнова Е.О. Дитяча психологія.-М .: Владос, 2003. - 368с.
