. - 287 с.
2. Брушлинский А.В. Уява і творчість//Наукова творчість М., 1969.
. Гречко С.А. Розвиток уяви молодшого школяра.// [Електронний ресурс].
. Давидов В. Психологічний розвиток в молодшому шкільному віці//Вікова та педагогічна психологія.- М., 1973.
. Дружинін В.Н. Психологія загальних здібностей.- М., 2007.
. Дудецкій А.Я. Теоретичні питання уяви і творчості.- Смоленськ, 1974.
. Дяченка О.М. Розвиток уяви.- М., 1996.
. Завалішина Д.Н. Психологічна структура здібностей//Розвиток і діагностика здібностей. М: Наука. 1991.
. Запорожець А.В. Ельконін Д.Б., Психологія дітей дошкільного віку: розвиток пізнавальних процесів.- М., 1964.
. Коршунова Л.С. Уява та її роль у пізнанні. М., 1979.
. Кудрявцев В.Т. Уява дитини: природа і розвиток.// Психологічний журнал. 2001. №5.
. Лазарєва С.Ю. Розвиток творчих здібностей дитини молодшого шкільного віку.// [Режим доступу: URL: # justify gt ;. Маклаков А.Г. Загальна психологія.- М., 2005.
. Миронов Н.П. Здатність і обдарованість в молодшому шкільному віці.// Початкова школа.- 2004. - № 6. - с.33-42.
. Мухіна В.С. Вікова психологія.- М., 2007.
. Натадзе Р.Г. Уява як фактор поведінки Хрестоматія з психології. М., 1987.
. Немов Р.С. Психологія. Підручник для студ. вищ. пед. навч. закладів.- М .: ВЛАДОС, 2008. Кн.1 .: «Загальні основи психології».- 260 с.
. Никифорова О.І. Дослідження з психології художньої творчості.- М .: МГУ, 2009. - 142 с.
. Никифорова О.І. До питання про уяві//Питання психології.- 2010. - №2.
. Пакша Л.М. Розвиток творчої уяви дітей. Заняття образотворчої діяльністю.// Початкова школа. 2005. №12. С.40-44.
. Полуянов Ю.А. Уява і здібності.- М .: Знання, 2003.
. Психологія. Курс лекцій: У 2 ч./За заг. ред. І.А. Фурманова, Л.Н. Дичковської, Л.А. Вайнштейна. Мн., 2002. Ч.1 20. Розвиток творчої активності школяра/Під ред.А.М. Матюшкина.- М: Педагогіка, 1991.
23. Основи психології: Практикум/Ред - сост. Л.Д. Столяренко.- Третій, вид. доп. і переробіт.- Ростов н/Д: «Фенікс, 2002 - с. 158 - 175.
24. Столяренко Л.Д. Основи психології.- 3-е изд., Перераб і доп.- Ростов н/Д: Фенікс, 2000. - 672 с.
. Фарман І.П. Уява в структурі пізнання.- М .: Академія, 2007. - 215 с.
Додаток 1
Додаток 2
Дослідження індивідуальних особливостей уяви (по Торренсу). Тест креативності Торренса
Список відповідей для оцінювання тіста:
Фігура 1
· 0 балів Абстрактний візерунок. Особа, голова людини. Окуляри. Птах (летить), чайка.
· 1 бал Брови, очі людини. Вона, море. Тварина (морда). Кіт, кішка. Облік, хмара; Надприродні істоти. Серце («любов»). Собака. Сова. Квітка. Людина, чоловік. Яблуко.
Фігура 2
· 0 балів Абстрактний візерунок. Дерево і його деталі. Рогатка. Квітка.
· 1 бал Буква: Ж, У та ін. Будинок, будівля. Знак, символ, покажчик. Птах, сліди, ноги. Цифра. Людина.
Фігура 3
· 0 балів Абстрактний візерунок. Звукові і радіохвилі. Обличчя людини. Вітрильний корабель, човен. Фрукти, ягоди.
· 1 бал Вітер, хмари, дощ. Повітряні кульки. Дерево і його деталі. Дорога, міст. Тварина або його морда. Каруселі, гойдалки. Колеса. Лук і стріли. Місяць. Риба, риби. Санки. Квіти.
Фігура 4
· 0 балів Абстрактний візерунок. Хвиля, море. (Знак питання. Змія. Обличчя людини. Хвіст тваринного, хобот слона.
· 1 бал Кіт, кішка. Крісло, стілець. Ложка, ополоник. Миша. Комаха, гусениця, черв'як. Окуляри. Птиця: гусак, лебідь. Ракушка. Сверх'ественние істоти. Трубка для куріння. Квітка.
Фігура 5
· 0 балів Абстрактний візерунок. Блюдо, ваза, чаша. Корабель, човен. Обличчя людини. ...
