Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Аналіз та шляхи вдосконалення кадрової політики в бюджетній організації

Реферат Аналіз та шляхи вдосконалення кадрової політики в бюджетній організації





зарахованих до резерву кадрів, спрямоване на розвиток ділових та управлінських якостей, що сприяють ефективному здійсненню професійної діяльності.

В Управлінні створені достатні умови для проведення всіх форм навчання: в адміністративній будівлі функціонує добре обладнана навчальна база - комп'ютерний клас, актовий зал, конференц-зал, забезпечені мультимедійною технікою.

Певну інформаційну та методичну підтримку з навчання кадрів надає безпосередні керівники кожної служби. Федеральний Закон, Цивільний Кодекс, періодичні друковані видання, документи і матеріали, роздруковані за допомогою засобів комп'ютерної техніки, що зберігаються в електронному вигляді, доповнення до ФЗ, інтернет і т.д.

Відділенням ведеться постійна робота в напрямку створення системи базової підготовки фахівців з пенсійного забезпечення.

Система професійного навчання є частиною професійного розвитку співробітників.

У УПФР Ленінського району діє багаторівнева система навчання персоналу, що охоплює всіх співробітників Управління.

Обов'язковою умовою функціонування системи безперервного навчання персоналу всередині організації УПФР є взаємозв'язок його основних елементів (видів): первинного, щорічного, періодичного, додаткового і цільового навчання.

З метою моніторингу навчання кадрів Відділенням розроблений і впроваджений програмний продукт (регіональна база даних) Навчання кадрів ведення персонального обліку навчання працівників ОПФР і УПФР в містах і районах. Складається план на поточний рік, окремі плани на кожен квартал по підвищенню професійного рівня працівників структурних підрозділів. В управління ПФР доцільно складати план підвищення професійного рівня кадрів кожен квартал. Це викликано тим, що практично неможливо передбачити актуальну тематику на довгострокову перспективу в річному плані і виключити необхідність багаторазової коригування з метою їх актуалізації.

Навчання кадрів в управлінні має будується систематизовано і здійснюватися диференційовано.

У рамках кожного з видів навчання передбачені види додаткової професійної освіти стажування та підвищення кваліфікації (із застосуванням традиційних і дистанційних технологій), застосовуються різні форми, методи і технології (з відривом і без відриву від виробництва, лекції, зональні семінари, семінари, тренінги, ділові ігри, відеоконференції, системи дистанційного навчання тощо.), навчання з використанням електронних засобів навчання в режимі on-lane, «круглий стіл».

До основних методів можна віднести: вивчення та роз'яснення практики застосування законів і нормативних правових актів у галузі пенсійного законодавства, практичне вирішення завдань (роз'яснення, вправи, тренування, вирішення ситуаційних задач). Вивчення (осмислення) надійшли законів (змін в законі), нормативних правових актів кожним працівником здійснюється самостійно, а обговорення - колективно.

Велика роль у УПФР відводиться розвитку персоналу на основі системи безперервного навчання, службового просування, підготовки резерву для висування на керівні посади, планування кар'єри співробітника.

Для формування і розвитку кадрового резерву використовуються такі форми оцінки, як кадровий аудит керівників і фахівців, атестація персоналу.

Для керівників середньої та вищої ланки введено комплексне тестування, яке проводиться кожні шість місяців.

Працівники, які перебувають у відпустці по догляду за дитиною, можуть бути атестовані не раніше ніж через рік після виходу з відпустки. Не повинні аттестововаться працівники, які у займаній посаді менше одного року, вагітні жінки та працюють на умовах строкового трудового договору (крім керівників, їх заступників і головних бухгалтерів - начальників відділів територіальних органів ПФР).

Графік проведення атестації затверджується і доводиться до відома кожного аттестуемого не пізніше, ніж за місяць до початку атестації.

Не пізніше, ніж за два тижні до початку атестації в кадрову службу відповідним керівником представляється відгук на підлягає атестації працівника з розписом працівника про ознайомлення з відкликанням.

При відсутності будь-якого з вище перелічених документів атестація працівника не може проводитися.

Неявка працівника на засідання атестаційної комісії без поважних причин комісія може провести атестацію за його відсутності.

При рівності голосів рішення приймається на користь аттестуемого.

У атестаційну комісію в обов'язковому порядку повинні представлятися:

протокол професійного тестування працівника;

Назад | сторінка 17 з 32 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дистанційне навчання, технології та засоби. Концепція безперервного навчан ...
  • Реферат на тему: Проблема професійної підготовки фахівців військово-морського флоту за допом ...
  • Реферат на тему: Диференційована технологія навчання як одна з форм пізнавальної організації ...
  • Реферат на тему: Методика планування і проведення інноваційних уроків професійного навчання ...
  • Реферат на тему: Теоретичні основи розвитку мотивації навчання молодших школярів у процесі н ...