Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Дослідження розвитку психомоторних здібностей старших школярів засобами нетрадиційних видів ...

Реферат Дослідження розвитку психомоторних здібностей старших школярів засобами нетрадиційних видів ...





м'язів протягом від 15 до 45 хвилин при оптимальної інтенсивності роботи.

Молодіжний сучасний танець типу джазового танцю, брейка і інших різновидів, що з'являються з кожним новим витком моди побудований також на включенні багатьох спортивно-гімнастичних і акробатичних елементів (переворотів вперед, назад, у бік, підйомів розгином з лопаток, шпагату та навіть сальто). Музично-ритмічні види гімнастики, що отримали загальну назву В«танцювальна аеробіка В», визнаютьсяВ« батьком В»аеробіки, відомим фахівцем в області оздоровчої фізичної культури американським лікарем Кеннетом Купером в числі найефективніших поряд з циклічними вправами.

Під впливом аеробіки у всьому її різноманітті засобів і методів здійснюється морфологічна і функціональна перебудова в організмі людини. У цьому головна перевага аеробіки, і зокрема аеробного, а більш коротко і тепер загальноприйнято - ритмічної гімнастики.

Заняття ритмічною гімнастикою приваблюють не тільки своєю емоційністю і доступністю, а й практично безмежним розмаїттям вправ, що дає можливість впливати на організм займаються як цілісно, ​​так і вибірково. Це багато в чому забезпечує цілеспрямованість і ефективність занять. У ритмічної гімнастики застосовують вправи ряду груп: загально-розвиваючі вправи, вправи художньої гімнастики та елементи хореографії, різновиди ходьби бігу, стрибки, стройові та акробатичні вправи, танцювальні та основні вправи на розслаблення.

Є декілька форм проведення ритмічної гімнастики в умовах фізичної культури (В. Н. Курись, М.М. Грудницька, 1998). Автори відзначають позитивний вплив ритмічної гімнастики на розвиток фізичних, психічних якостей, наслідком чого є і розвиток психомоторних якостей.

Çàíÿòèÿ àýðîáèêîé, øåéïèíãîì èëè ëþáûì äðóãèì âèäîì ôèçêóëüòóðû îêàçûâàþò âîçäåéñòâèå Г­Г  îðãàíèçì, ïîâûøàÿ îáìåí ГўГҐГ№ГҐГ±ГІГў; ïîëîæèòåëüíî âëèÿåò Г­Г  äûõàòåëüíóþ ГЁ ñèñòåìû, ðàçâèâàåò ñèëó, ãèáêîñòü, áûñòðîòó, âûíîñëèâîñòü, êîîðäèíàöèþ äâèæåíèé Ðåçóëüòàòû ðàçëè Г· íûõ èññëåäîâàíèé ïîêàçàëè, Г· ГІГ® ðåãóëÿðíûå çàíÿòèÿ ðèòìè Г· åñêîé ãèìíàñòèêîé ГЁ ñïåöèàëüíî ïîäîáðàííûå êîìïëåêñû óïðàæíåíèé ïîëîæèòåëüíî âëèÿþò Г­Г  îðãàíèçì çàíèìàþùèõñÿ. Âûçûâàþò ïðè ýòîì èçìåíåíèÿ Гў ïîêàçàòåëÿõ ôèçè Г· åñêîãî ðàçâèòèÿ ГЁ çíà Г· èòåëüíûå èçìåíåíèÿ Гў ïîêàçàòåëÿõ äâèãàòåëüíûõ ГЄГ  Г· ГҐГ±ГІГў - ñèëå ГЁ ãèáêîñòè, Г  òàêæå óêðåïëÿþò ìûøå Г· íûé òîíóñ ГЁ óëó Г· ГёГ ГѕГІ ýìîöèîíàëüíîå ñîñòîÿíèå Г· åëîâåêà (20, 21, 45, 40). p> Степ-аеробіка (від англійської - "крок") являє собою систему стрибків на слабкий платформі. Але цим не обмежуються і додають стандартний аеробний комплекс - Руху для м'язів преса, стегон, силові вправи і розтяжку. Через високу навантаження контингент жінок на це протягом обмежується 35 роками. Саме тому степом займаються професіонали. Новачки, здатні витримати подібний темп і бажаючі швидше досягти результатів, також вибирають степ. Елементи в фітнес-аеробіки відрізняються доступністю і простотою рухових дій. Координаційне ускладнення здійснюється за рахунок різного роду поєднань рухів ніг і рук, темпу виконання, зміни напрямку. Важливе значення має логічний перехід від одного руху до іншого, синхронність виконання рухів, висока емоційність виконання. У фітнес-аеробіки можна виділити ряд структурних груп елементів. У класичній аеробіці це, в першу чергу, хореографія класичної аеробіки: кроки, скачки і підскоки зі складнокоординаційних роботою руками, махи, деякі силові елементи. У степ-аеробіки - різні кроки, скачки, стрибки на платформі і біля неї, в танцювальної - елементи, характерні для фанку та хіп-хопу.

Технічне майстерність оцінюється за показниками правильності постави, рухів тіла і окремих його частин, технічної складності хореографії, включаючи оригінальність, різноманітність і темпо-ритмічні характеристики рухів, а також синхронність виконання.

Фітнес-аеробіка-сложнокоордінірованним, естетичний, командний вид спорту з сімейства В«АеробікаВ». Своєрідність її визначається органічною сполукою спорту та мистецтва, присутністю творчого компонента і чинника новизни, єдністю рухів і музики. p> Г‚ îòëè Г· ГЁГҐ îò ñïîðòèâíîé àýðîáèêè, Гў Г­ГҐГІ ðèñêîâàííûõ ГЁ òðàâìîîïàñíûõ ýëåìåíòîâ. ñèíòåçèðîâàëà ГўГ±ГҐ ëó Г· ГёГҐГҐ, Г· ГІГ® íàêîïèëîñü Гў ïðàêòèêå ГЁ òåîðèè ГЁ ñïîðòèâíîé àýðîáèêè. ГќГІГ® - òàíöåâàëüíûå äâèæåíèÿ,...


Назад | сторінка 17 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Використання оздоровчої аеробіки на ранкової гімнастики з дітьми старшого д ...
  • Реферат на тему: Вплив ритмічної гімнастики на вдосконалення фізичних якостей і підвищення р ...
  • Реферат на тему: Естетичний розвиток особистості студентів вузів фізичної культури засобами ...
  • Реферат на тему: Розробка сценарію церемонії відкриття змагань з фітнес-аеробіки на базі Вол ...
  • Реферат на тему: Пізнавальна діяльності дошкільників з вивчення навколишнього світу засобами ...