Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Методика написання авторефератів та підготовка атестаційних документів

Реферат Методика написання авторефератів та підготовка атестаційних документів





вки педагогів до педагогічної імпровізації.

5. Практична цінність результатів дослідження визначається можливістю їх практичного використання викладачами психолого-педагогічних і методичних дисциплін педвузів для підготовки педагога до ефективної професійної діяльності на творчому рівні, при розробці науково-методичного супроводу. Матеріали дослідження, запропоновані в ньому спецкурс, тренінги, педагогічні ситуації, діагностичний інструменту-] рий можуть бути використані також у системі підвищення кваліфікації та перепідготовки працівників освіти.

6. Відповідність дисертації наукової спеціальності. Дисертаційне дослідження, виконане Є. В. Зудіної, за своїм змістом відповідає вимогам, що пред'являються к. кандидатську дисертацію пп. 6-7 паспорта наукової спеціальності 13.00.08 - теорія та методика професійної освіти.

7. Повнота викладу матеріалів дисертації в роботах, опублікованих здобувачем.

Стаття в журналі, що входить до списку ВАК РФ

1. Зудина, Є. В. Про сутність та функціях готовності майбутніх учителів до імпровізації у професійно-педагогічної діяльності/Є. В. Зудіна// Изв. Волгогр. держ. пед. ун-ту. Сер.: Педагогічні науки. - 2007. - № 1 (19). - С. 112-117 (0,4 п. л.). Статті та тези доповідей у ​​збірниках наукових праць і матеріалів наукових конференцій

2. Зудина, Є. В. Становлення поняття імпровізації як педагогічної категорії/Є. В. Зудина// VII регіональна конференція молодих дослідників Волгоградської області, м. Волгоград,! 2 - 15 лист. 2002: тез. докл. - Напр. 12 В«Педагогіка і психологіяВ». Секція В«ПедагогікаВ». - Волгоград: Зміна, 2003. - С. 84-86 (0,3 п. л.). p> 3. Зудина, Є. В. Сутнісна характеристика методологічної культури майбутнього вчителя/Є. В. Зудина// Розвиток особистості в освітніх системах Південно-Російського регіону: тез. докл. X річного зібр. Пд. отд-ня РАВ і XXII регіон, психол.-пед. читань Півдня Росії. - Ростов н/Д. : Вид-во РГПУ, 2003. - Ч. II. - С. 174 (0,1 п. л.). p> 4. Зудііа, Є. В. Підготовка майбутнього вчителя на основі педагогічної імпровізації/Є. В. Зудина// VIII регіональна конференція молодих дослідників Волгоградської області, м. Волгоград, 11-14 лист. 2003: тез. докл. - Напр. 12 В«Педагогіка і психологіяВ». Секція В«ПедагогікаВ». - Волгоград: Обіг, 2004. - С. 81 - 82 (0,2 п. л.). p> 5. Зудина, Є. В. Про імпровізації в професійної діяльності вчителя/Є. В. Зудина// Розвиток особистості в освітніх системах Південно-Російського регіону: тез. докл. XI річного зібр. Пд. отд-ня РАВ та ХХШ психол.-пед. читань Півдня Росії. - Ростов н/Д-: Вид-во РГПУ, 2004. Ч. III. - С. 65 (0,1 п. л.). p> 6. Зудина, Є. В. Імпровізація як вид творчої педагогічної діяльності/Є. В. Зудина// Розвиток особистості в освітніх системах Південно-Російського регіону: тез. докл. XII річного зібр. Пд. отд-ня РАВ та XXIV психол.-пед. читань Півдня Росії. - Ростов н/Д.: Вид-во РГПУ, 2005. Ч. 1. - С. 68-69 (0,2 п. л.). p> 7. Зудіна, Є. В. Імпровізація як компонент творчої індивідуальності педагога/Є. В. Зудина// Укр. Волж. ін-ту економіки, педагогіки і права. Сер. 3, Педагогіка і психологія. - 2005. - Вип. 3. - С. 75-84 (0,7 п. л.). p> 8. Зудина, Є. В. Імпровізація в педагогічної діяльності: аналіз поняття/Є. В. Зудина// Цілісний навчально-виховний процес: дослідження триває: матеріали методол. семінару пам'яті проф. В. С. Ільїна/наук. ред. І. К. Сергєєв. - Волгоград: Обіг, 2005. - Вип. 7. С. 63-70 (0,6 п. л.). p> 9. Зудина, Є. В. Підготовка майбутніх вчителів до імпровізації в
професійно-педагогічної діяльності/Є. В. Зудина// Розвиток особистості в освітніх системах Південно-Російського ре
регіону: зб. науч. тр. XV річного зібр. Пд. отд-ня РАВ та XXVII Юж.-Рос. психол.-пед. читаннях. - Ростов н/Д.: Вид-во РГПУ, 2008. -Ч. 3. - С. 233-236 (0,4 п. л.). p> Враховуючи актуальність, наукову, теоретичну і практичну значущість дослідження, кафедра педагогіки рекомендує дисертацію Зудіної Олени Володимирівни В«Підготовка майбутніх учителів до імпровізації у професійно-педагогічної діяльності В»до захисту на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.08 - теорія і методика професійної освіти в дисертаційній раді Д 212.027.02 при Волгоградському державному педагогічному університеті. Результати голосування за подання до дисертаційна рада: В«заВ» ~ ~ 34; В«протиВ» - немає; В«утрималисьВ» - немає.

Завідувач кафедри педагогіки,

Доктор педагогічних наук,

Професор Н. К. Сергєєв

В«22В» квітня 2008



Додаток 4


ЗРАЗОК ЗАЯВИ ЗДОБУВАЧА ПРО ПРИЙНЯТТЯ ДИСЕРТАЦІЇ До РОЗГЛЯДУ У РАДА


Голові спеціалізованої вченої ради Д 212.027.02 при ГОУ ВПО В«Вол 10градскій державний педагогічний університетВ» здобувача наукового ступеня кандидата педагогічних наук Зудіної Є. В.

Заява

Прошу прийняти до захисту мою дисертацію на тему В«Підготов...


Назад | сторінка 17 з 45 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Формування готовності до професійно-педагогічної діяльності у майбутніх реж ...
  • Реферат на тему: Розвиток професійної педагогічної компетентності педагогів дитячого саду
  • Реферат на тему: Використання діагностичних карт для оцінювання педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ вчит ...
  • Реферат на тему: Оцінка професійної та особистісної компетентності тренерів з боксу як суб&# ...
  • Реферат на тему: Особливості педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ вчителя трудового навчання