Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Корекційна педагогіка

Реферат Корекційна педагогіка





слабостью.ребенок несвідомо починає культивувати в собі хворобу, так як вона дає йому право вимагати підвищеної уваги до себе.

Рекомендації до вивчення теми

Практичне заняття

Вивчення і аналіз педагогічної роботи з профілактики та корекції відхилень у поведінці дітей (на прикладі конкретної школи).

Самостійна робота студентів

Розробка плану корекційно-профілактичної роботи з дитиною з усунення адаптаційних порушень (на психолого-педагогічному рівні).

Запитання для самоконтролю

1. Що таке довільна поведінка?

2. Розкрийте істотні інтегративні особистісні утворення.

3. дайте характеристику типів порушення поведінки


Література для самостійної роботи


1. Корекційна педагогіка в початковому образованіікоррек [Текст]/Под ред.Г.Ф.Кумаріной, - М., 2003. - С.208-251

2. Навчання в корекційних класах [Текст]/Под ред. Г.Ф.Кумаріной.-М., 1991


1.7 Взаємодія суб'єктів освітнього процесу в діагностико-корекційної роботі

В 

Зміст навчального матеріалу

Психолого-медико-педагогічна консультація (комісія), її роль у попередженні та корекції відхилень у розвитку і поведінці дитини.

Шкільний консиліум - робочий орган взаємодії педагогів і фахівців, що беруть участь в діагностико-корекційної роботи з дітьми групи ризику. Завдання, принципи, етичні аспекти роботи, основні напрямки діяльності консиліуму.

Співдружність школи та сім'ї як умова ефективної корекційної роботи.

Функції суб'єктів діагностико-корекційної роботи, їх повноваження, відповідальність, умови оптимальної взаємодії.

Основні поняття: взаємодію суб'єктів освітнього процесу, напрямки діяльності психолого-медико-педагогічної комісії, психолого-медико-педагогічна комісія, шкільний консиліум, етичні аспекти роботи консиліуму.

Провідні ідеї:

Основними напрямками діяльності психолого-медико-педагогічний комісії є: комплектування всіх типів спеціальних закладів для дітей з відхиленнями у розвитку; консультування батьків і педагогів, пропаганда дефектологических знань серед населення; корекційна робота з дітьми.

Зміст навчального матеріалу

Велику допомогу в діагностиці, лікуванні, вихованні дітей з відхиленнями у розвитку надає психолого-медико-педагогічні консультації (ПМПК), створені замість медико-педагогічних комісій (МПК).

У складі ПМПК працюють:

В· Завідувач;

В· Соціальний педагог;

В· Психолог;

В· Лікар-невропатолог;

В· Лікар-психіатр;

В· Дефектологи: олігофренопедагог,

В· Сурдопедагог,

В· Тіфлепедагог;

В· Отоларинголог;

В· Окуліст;

В· Терапевт (педіатр)

В· Медична сестра,

В· Юрист та інші зацікавлені особи. br/>

ПМПК вирішує багатопланові завдання:

- розробка і здійснення медико-психолого-педагогічної допомоги населенню з метою попередження відхилень у фізичному і психічному розвитку дітей;

- своєчасне і комплексне обстеження дітей, виявлення порушень в развитии;

- виявлення готовності дітей до шкільного навчання;

- визначення форми навчання;

При необхідності ПМПК переглядають раніше встановлені діагнози, напрямки дитини на додаткове обстеження;

Виявлення і облік всіх дітей з відхиленнями у розвитку;

- відбір дітей в спеціальну установу та комплектування груп (класів).

Обстеження дитини проводиться за наступним алгоритмом:

1) Ознайомлення з супровідними документами;

2) Професійне обстеження;

3) Висновок. p> При відборі дітей у спеціальні (корекційні) установи фахівці ПМПК керуються такими принципами:

1) відмежування дітей з певним видом патології від інших груп дітей;

2) диференційоване навчання за ступенем тяжкості наявного відхилення у розвитку;

3) вікової принцип.

Напрямок на ПМПК - за заявою батьків, за рішенням суду, а також за згодою батьків з ініціативи відповідних органів

ПМПК - Шкільний психолого-медико-педагогічний консиліум - необхідне ланка в системі діагностично-консультативної роботи: здійснює діагностику учнів і консультування батьків і педагога, організовує допомогу і педагогічну підтримку дітям з труднощами в навчанні, готує документи на ПМПК (психолого-медико-педагогічну комісію). p> Склад комісії затверджується наказом директора установи:

- заст. директора з навчальної роботи,

- організатор виховної роботи,

- логопед,

- вчителі-дефектологи,

- психолог,

- лікар, мед.сестра,

- вчителя, які мають досвід роботи...


Назад | сторінка 17 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Забезпечення діагностико-корекційного психолого-медико-педагогічного супров ...
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічні домінанти розвитку підлітків та основні напрями педаг ...
  • Реферат на тему: Корекційна спрямованість педагогічної роботи з формування граматичного ладу ...
  • Реферат на тему: Сучасні підходи до психолого-педагогічної допомоги сім'ї дитини з відхи ...
  • Реферат на тему: Організаційно-педагогічні умови підготовки майбутніх педагогів до роботи з ...