гарне оформлення. Кімнатні рослини - це не навчальні посібники, а живі істоти, яких треба любити і про які слід дбати - їх співіснування з людиною взаємовигідно. І тому їх не слід підміняти штучними рослинами [49, с. 169].
Окрім постійних рослин в куточку природи можуть перебувати тимчасові об'єкти природи, наприклад міні-город на вікні - цибуля, часник, овес тощо культури, що вирощуються в ящиках в холодну пору року. Особливо важливі цибулю і часник - вітамінна добавка в харчування дітей. Крім того, ці рослини виділяють фітонциди і тим самим оздоровлюють повітря приміщення. Навесні вихователь з дітьми вирощує квіткову розсаду однорічників для ділянки, в кінці зими робить вигонку гілок [7, с. 36].
Важливо так само дидактичне предметне забезпечення:
придбання та виготовлення різноманітних екологічних ігор, у тому числі з використанням регіонального матеріалу, для дітей;
комплектацію наочних посібнику (картин, ігор, діафільмів, аудіо-і відеозаписів і т.п), в тому числі на основі регіонального матеріалу;
створення бібліотеки творі екологічного змісту.
Куточок природи повинен бути правильно обладнаний - без цього він стає вітриною, яка мало використовується в педагогічному процесі. Місце для праці - це невеликий столик. Столик може бути звичайним, або відкидним (по типу секретера), або висувним. Останні два варіанти зручні для невеликого приміщення. Необхідні також лійки невеликого розміру і з довгими носиками для поливу рослин (3-4 штуки), фартушки для дітей. Все це обладнання не повинно порушувати естетику приміщення, тому воно зберігається в шафі, тумбі або на закритій полиці, фартушки можуть висіти в туалетній кімнаті.
Крім куточків природи в приміщенні дитячого садка можуть бути створені інші «екологічні простору»: кімната або кабінет природи, зимовий сад. Це можливо, якщо є окреме приміщення, в якому красиво і з урахуванням умов, необхідних для життя рослин і тварин, можна розставити вольєри з птахами, великі акваріуми з різними водними мешканцями або черепахами, великі клітини з курми або кроликами. У різних місцях - на підлозі і стінах, окремо і в композиціях - влаштовуються рослини. Якщо це кабінет, то має бути також місце для столів, за якими діти зможуть займатися. Перевагою «екологічних просторів» є хороші умови для рослин і тварин, а недоліком - труднощі змісту і те, що вони більшу частину часу проводять на самоті. Повинні бути продумані організація обслуговування і методика використання в педагогічному процесі і життєдіяльності ДОУ кімнати природи, зимового саду.
Можна обладнати зону природи як Центр науки (природи).
Цей центр є не тільки прикрасою групи, а й місцем для саморозвитку дітей. Його можна оформити на спеціально обладнаному стелажі або у вигляді зимового саду. Основна частина рослин розміщується в цьому центрі. Кілька рослин використовується як інтер'єрних прикрас різних частин приміщення. Дуже добре, якщо квіткові кашпо будуть одного кольору. Акваріум з рибками - неодмінна приналежність кімнати природи. Він розташовується на рівні очей дітей. Перегородки та спеціальні підставки з вбудованими акваріумами - безпрограшний прийом сучасного дизайну, що не втрачає популярності вже багато років [32, с. 63].
Клітку з птахами краще помістити ...
