єкт освітнього процесу./Г.І.Аксенова - Москва - Рязань: РІНФО, 1998. - 160с.
. Акулова О.В., Писарєва С.А., Піскунова О.В. Конструювання ситуаційних завдань для оцінки компетентності учнів: Навчально-методичний посібник для педагогів шкіл.- СПб .: КАРО, 2008. - 96с.
. Александров Є.П. Інтенціональний діалог як фактор адаптації першокурсників до освітньому середовищі вузу і професії.- Таганрог: Изд-во ТІУіЕ, 2009. - 260 с.
. Амельченко Т.В. Соціально-орієнтована педагогічна ситуація як засіб професійного становлення майбутнього фахівця//Вісник Бурятського державного університету.- 2011. - Вип. 15. - С. 87-92
. Амельченко Т.В. Стратегія навчання аналізу соціально-педагогічних ситуацій у формуванні професійної компетентності майбутнього соціального педагога//Вісник Бурятського державного університету.- 2010. - Вип. 15. - С. 138-143.
7. Амонашвілі Ш.А. Особистісно-гуманна основа педагогічного процесу.- Мінськ: Вид-во Університетське, 1990. - 560с.
. Архипова М.В., Орлова А.В. Педагогічна взаємодія: ситуаційний аналіз: На матеріалі аудіощоденники вчителів: Навчально-метод. Посібник.- СПб .: Изд-во С.-Петерб. Ун-ту, 2006. - 80с.
9. Бал Г.А. Теорія навчальних завдань: психолого-педагогічний аспект. М., 1990. - 184с.
10. Бедерханова, В.П. Становлення особистісно-орієнтованої позиції педагога: Монографія./В.П. Бедерханова - Краснодар, 2001.
11. Бодальов А.А., Рувинский Л.І., Хохлов С.І. Удосконалення психологічної підготовки студентів//В кн .: Психолого-педагогічна підготовка вчителів" . - М., 1988.
12. Бондаревська Є.В. Введення в педагогічну культуру: Навчальний посібник/Є.В. Бондаревська.- Ростов н/Д: РГПУ, 1995. - 172 с.
. Бордовская Н.В., Реан, А.А. Педагогіка: Підручник для вузів/Н.В. Бордовская, А.А. Реан.- СПб .: Питер, 2001.
14. Боритко Н.М. Педагог у просторах сучасного виховання/наук. Ред. Н.К.Сергеев.- Волгоград: Зміна, 2011. - 214 с.
. Боритко Н.М. Теорія і практика становлення професійної позиції педагога-вихователя в системі безперервної освіти: автореф. дис. докт. пед. наук/Волгоградський державний педагогічний університет. Волгоград, 2001. 48 с.
16. Бурлачук Л.Ф., Коржова Є.Ю. Психологія життєвих ситуацій: Навчальний посібник.- М .: Російське педагогічне агентство, 1998. - 263 с.
17. Бурмістрова Є.В. Проектування професійної позиції психолога в освіті: автореф. дис. канд. психол. наук./МГУ. М., 1999. 70с.
. Вульфов Б.З. Словник педагогічно ситуацій: вчимося вихованню.- М .: Педагогічне товариство Росії, 2001. - 192 с.
. ГАЛАГУЗА А.Н. Соціально-педагогічні завдання/О.М. ГАЛАГУЗА, М.А. Галагузова, І.А. Ларіонова.- М .: Владос, 2008. - 191 с.
. Герта Т., Машбиц Є. Місце завдання в діяльності//Теорія завдань і способів їх вирішення.- Київ, 1973. - С. 3-13.
21. Гладких І.В. Методичні рекомендації з розробки навчальних кейсів/І.В. Гладких//Вісник Санкт - Петербурзького університету. Серія: Менеджмент.- 2005. - Вип.2.- С. 169-194.
22. Гуслякова А.Г., Кувшинникова В.А., Синцова А.К. Збірник завдань і вправ з соціальної роботи.- М .: Наука, 1994. - 110 с.
23. Єгорова І.А. Ситуаційний підхід до проблеми психологічної компетентності викладача вузу//Вісник Таганрозького інституту управління та економіки, 2009, - №1 (9) - С. 99-104.
24. Земскова А.С. Використання кейс-методу в освітньому процесі/А.С. Земскова//Рада РЕКТОРІВ.- 2008. - №8.- С. 12-16.
25. Іванова Н.П. Підготовка студентів педагогічного вузу до вирішення соціально-педагогічних ситуацій (на матеріалі професійної підготовки соціальних педагогів): дис. канд. пед. наук/ФГБОУ ВПО Глазовський державний педагогічний інститут ім. В.Г. Короленка raquo ;. Іжевськ, 2011. 190 с.
. Кашапов М.М. Психологічні основи вирішення педагогічної ситуації.- Ярославль: Изд-во ЯрГУ, 1992. - 83 с.
27. Кондрашова Л.В. Збірник педагогічних завдань: навч. посібник для пед. ін-тів/Л.В. Кондрашова.- М .: Просвещение, 1987. - 142 с.
. Кулюткін Ю.М., Сухобская Г.С. Моделювання педагогічних ситуацій: Проблеми підвищення якості та ефективності загальнопедагогічної підготовки вчителя/Под ред. Ю.Н. Кулюткіна, Г.С. Сухобской.- М .: Педагогіка, 1981. - 120 с.
. Лебедєв О.Е. Вчимося разом вирішувати проблеми. Ч.1: Метод. Сел. для вчителів.- СПб .: Изд. Освіта - Культура raquo ;, 2004. - 80 с...
