lign=top>
11,6
47,9
Для полегшення підрахунку та математичної обробки даних результатів було прийнято рішення умовно представити кожного з 40 чоловік випробовуваних під порядковим номером (1, 2, 3 та т. д.). p> У таблиці 14 представлені діти (контрольна та експериментальна група) під порядковими номерами, умовно зараховані в групу для подальших занять у групі спеціальної підготовки з легкої атлетики.
Таблиця 14
Диференціювання відібраного контингенту в залежності від критеріїв відбору (контрольна група)
Умовно зараховані в групу для занять у легкій атлетиці за спеціальною підготовкою
Нумерація дітей, умовно зарахованих до групи спеціальної підготовки
Контрольна
1
4
7
5
9
10
11
13
15
16
17
-
-
-
-
-
Експериментальна
1
4
10
14
15
16
3
2
7
19
20
17
11
6
8
5
В
Виходячи та отриманих результатів тестування в контрольній групі було відібрано 11 осіб, для подальшого зарахування в групі спеціальної підготовки.
В експериментальній групі виходячи з аналізу результатів тестування було відібрано 16 осіб для подальшого зарахування в групі спеціальної підготовки. p> Аналіз отриманих результатів в експериментальній групі у порівнянні з даними отриманими в контрольній групі при використанні загальноприйнятої методики навчання, дають підстави стверджувати, що запропонована, висунута нами гіпотеза була вірна. Наи більш поглиблений і чіткий метод відбору, сприяє виявленню фізично і психічно підготовлених спортсменів. p> ВИСНОВОК
З усього вище викладеного можна зробити наступні висновки:
1. Сучасний рівень розвитку легкоатлетичного спорту характеризується більш раннім залученням дітей в інтенсивну тренувальну і змагальну діяльність. Вік 10-14 років, це той вік, де про спортивної придатності дитини можна тільки здогадуватися. Якщо навіть дитина талановита в спортивному відношенні, то неможливо визначити в якому виді спорту він може максимально розкрити свою обдарованість, талант. Здатний дитина, явище неспецифічне, і при відборі слід шукати дітей з хорошими руховими здібностями. p> 2. Чим раніше дитина залучається до регулярних занять легкої атлетики, особливо в технічних видах, тим більше вірогідність поповнення ДЮСШ юними даруваннями. Також, ніж раніше залучення дітей до систематичних занять легкоатлетичними вправами, тим довше повинен бути етап попередньої підготовки, який тісно пов'язаний з етапом початкової підготовки. Володіння оптимального віку для досягнення кращих результатів у спринті, в стрибках і в метаннях служить важливим орієнтиром при відборі майбутніх чемпіонів.
3. Поглиблений відбір дозволяє виявити найбільш фізично і психологічно підготовлених дітей для занять легкою атлетикою. При поглибленому вивчення всіх даних організму можна прискорити відбірний процес, тим самим більше приділити уваги для підготовки кваліфікованих легкоатлетів на ранньому етапі навчання.
Таким чином, все ж в основі комплексної характеристики здібностей спринтера лежать антропометричні особливості (зріст, вага, основні пропорції тіла), рівень розвитку найважливіших для спринтера фізичних якостей, та їх відповідність основним біодинамічним особливостям спринтерського бігу. Облік антропометричних особливостей юних спортсменів при відборі так само залежить від етапів підготовки. Якщо на початковому етапі відбору, більше уваги приділяється на рухові здібності дітей, а при відборі в групи спортивного вдосконалення перевага віддається спортсменам вище середнього зросту, атлетичного складу, середньої комплекції.
Вивчення ступеня успадкованого різних морфофункціональних показників організму людини показа...
