ustify"> 0,74,33 В± 0,90,44 < 3Бег30м.3, 67 В± 0,16,67 В± 0,10 < 6,55 В± 0,16,52 В± 0,20,2 <
Порівняльні результати після експерименту покращилися в експериментальній групі за всіма показниками.
За t-критерієм Стьюдента результати виявилися недостовірними.
Після експерименту показники значно збільшилися в експериментальній групі.
За t-критерієм Стьюдента результати виявилися не достовірними.
Отже, виходячи з отриманих результатів усіх контрольних вправ, можна сказати, що відмінності між середніми значеннями за t-критерієм Стьюдента вийшли менше граничного (t 0,05 = 2,23), тому результати вважаються недостовірними. Результати виявилися недостовірними тому малі форми фізичного виховання не можуть бути основними формами для фізичного розвитку дітей.
Таблиця 2
клас
Порівняльні результати
№ ТестРезультати тестаДо експерименту Значення крітеріяПосле експеріментаЗначеніе критерію `C В± m `C В± mt (е, к) P0.05t (е, к) P0, 05КЕКЕ1Многоскокі10, 83 В± 0,410,76 В± 0,40,12 < 10,91 В± 0,411,09 В± 0,70,32 < 2Подтягіваніе5, 83 В± 1,2 5,67 В± 1,4 0,1 < 6,17 В± 1,47 В± 20,34 < 3Бег30м.6, 1 В± 0,16,08 В± 0,10,14 <
