ку, хлоп'ята, живе Курочка-Чубарка. Курочка по двору гуляє (демонстрація), Курочка зернятка збирає: ко-ко-ко.
Розглядання курочки (очі, дзьоб, хвіст).
Давайте Курочку зернятками почастуємо. (Діти підставляють долоньки, Курочка" клює": клю-клю-клю.)
Як Курочка кудкудакає? (Відповіді дітей). Курочка дякує дітей.
Лунає жалібний гавкіт собачки (фонограма).
Бабуся: Ой, хто це плаче? Давайте, дітлахи, підемо, пошукаємо. (Знаходять в кущах собачку).
«Собачка гавкає і скиглить,
Напевно, щось болить,
Лікувати собак я не вмію,
Я піду, і пошкодую ».
(вихователь бере в руки іграшку і шкодує).
Ребятки, ви теж погладьте собачку. (Діти гладять собачку).
Ось і перестала собачка плакати і радісно загавкав: ав-ав-ав! (Фонограма).
Як собачка гавкає? (Відповіді дітей).
«Ану, песик, чорний носик,
На ганочку повернись,
Дітлахам покажись! »(собачка радісно стрибає).
Ось як багато у нас друзів: і кішка, і собачка, і курочка-форель. А у нас ще є друзі! Це наші ладушки-долоньки! Підніміть руки вгору. (Діти піднімають руки).
Що вміють робити наші долоньки?
«Мили милом вушка, мили милом ніжки,
Ось які ладушки, ладушки-долоньки.
Курочку-форель накришили крихти,
Ось які ладушки, ладушки-долоньки.
Гладія собачку, нагодували кішку,
Ось які ладушки, ладушки-долоньки.
прилягла долоньки відпочити трошки,
Ось які ладушки, ладушки-долоньки ».
(Діти виконують рухи відповідно до тексту).
Лунає стукіт у двері. Входить ведмідь.
Ведмідь: «Я господар лісу строгий, спати люблю в своєму барлозі, набридло мені лежати, з вами я хочу грати».
Бабуся і діти: Здрастуй, Михайлику!
Ведмідь: Здрастуйте, діти! (Діти вітаються).
Бабуся: Ой, дивіться, хлопці, які гарні хусточки, немов яскраві квіточки принесли нам гості. Вони хочуть потанцювати з нами.
Як схожі на квіточки ці яскраві хустинки.
Ми хусточки візьмемо, дружно танцювати підемо.
(Діти танцюють під музику з бабусею, кішкою, собачкою, курочкою).
Кішка: Молодці, дітки, розвеселили нас. Але нам пора йти, нас інші дітки чекають. До побачення, хлопці!
Бабуся і діти: До побачення. (Гості йдуть).
Бабуся: Ребятки, нам теж пора додому. Скажімо котику, собачці і курочку: до побачення!
Під веселу музику діти крокують по ребристою доріжці. «Маленькі ніжки крокують по доріжці, великі ноги крокують по дорозі ...».
Додаток № 4
Конспект безпосередньо освітньої діяльності
Подорож в село до бабусі.
Завдання: сп...
