людини. Тобто внизу знаходяться негативні цінності, яких людина намагається уникнути, а вгорі навпаки позитивні, до яких людина прагне.
Людині потрібно позначити місце на цій лінії, яке, на його думку, відповідає його поточному рівню рисою (-). Те, яким рівнем розвитку якості він був би задоволений, потрібно позначити кружком (о). І хрестиком (х) необхідно позначити те місце на шкалі, де ви можете виявитися, об'єктивно оцінюючи свої можливості.
образ тесту Дембо-Рубінштейн
Рубінштейн пропонувала в методиці 4 обов'язкові шкали: здоров'я, розумовий розвиток, характер і щастя. Але можна додати додаткові аналізовані властивості, наприклад, задоволеність собою і оптимізм.
Для зручності на листку паперу потрібно накреслити стільки ліній, скільки якостей ви тестируете (наприклад, 6), при цьому висота кожної лінії повинна бути 100 мм для зручності подальших вимірювань. Кожен міліметр шкали вважатимемо за 1 бал.
На кожній лінії повинні бути позначення верхньої та нижньої точок (помітними горизонтальними лініями), а також середини шкали (невеликий крапкою). Зразок можна побачити на малюнку.
Тест необхідно виконати до читання інтерпретації результатів. В іншому випадку розуміння інтерпретації вплине на виконання тесту.
Інтерпретація результатів
Інтерпретація результатів наведена в її класичному вигляді.
Основні параметри самооцінки - це її висота, стійкість і реалістичність.
Після проставляння відміток ми отримуємо: рівень домагань - від нижньої точки шкали до знаку х raquo ;; висоту самооцінки - від про до знака - raquo ;; і значення розбіжностей між рівнем домагань і самооцінкою.
Висота самооцінки (-)
Кількість балів приблизно від 50 до 75 ( середня і висока самооцінка) відповідають реалістичною або адекватної самооцінки. Кількість балів від 75 до 100, як правило, свідчить про завищену самооцінку і вказує на якісь відхилення у формуванні особистості. Така самооцінка може вказувати на спотворення у формуванні особистості - закритість для нового досвіду, нечутливість до своїх помилок, зауважень і оцінками оточуючих. Кількість балів нижче 50 вказує на занижену самооцінку.
В принципі поставлена ??людиною оцінка повинна служити предметом подальшого аналізу. Чому він зробив відмітку саме в цьому місці шкали?
Рівень домагань (х)
Реалістичний рівень домагань характеризує кількість балів від 60 до 90. Результат від 90 до 100 балів зазвичай засвідчує нереалістичне, некритичне ставлення до власних можливостей. Результат менше 60 балів свідчить про занижений рівень домагань, який свідчить про несприятливий розвиток особистості.
Відповідно до класичною моделлю нормальна актуальна самооцінка (-) повинна знаходитися трохи вище середини; ідеальна самооцінка (о) трохи нижче верхнього полюса, а оцінка своїх можливостей (х) - між цими відмітками.
Самооцінка вважається зниженою, якщо більшість відміток актуальною самооцінки стоять нижче середньої позначки. У цьому випадку можна говорити про надмірну критичності, або надмірної вимогливості до себе.
Співвідношення між параметрами самооцінки
Тепер подивимося співвідношення між усіма значками. Символи х повинні знаходитися між символами про і - raquo ;. Відстань між х і про - це інтервал недосяжного. Бажаного, але недосяжного. Х - Це те, що людина зможе raquo ;, а те, що вище неї, - недоступно raquo ;. Нижче х аж до актуальної самооцінки - те, що досяжно. Співвідношення між цими двома інтервалами (вище і нижче х) визначає рівень оптимізму випробуваного. Чим більше інтервал можливого і менше - неможливого, тим вище рівень оптимізму.
Висота гуртків повинні стояти трохи нижче верхнього полюса. Якщо гурток знаходиться на полюсі, можна припускати незріле ставлення до цінностей. Зрілий чоловік не мріє бути ідеальним. Надмірно висока актуальна самооцінки служить ознакою нереалістичність.
Нерівномірне самооцінка, коли показники різних шкал серйозно відрізняються один від одного, може говорити про емоційної нестійкості.
Про - Ідеальна самооцінка, символізує рівень мрії людини. Зазвичай всі люди відчувають потребу мріяти. Якщо мрія збувається, то виникає нова мрія. Мрія, для того щоб збутися, повинна перетворитися на мету. Тобто символом х ми позначаємо рівень мети чи реальних перспектив. У міру досягнення мети, місце мрії, що перетворилася в ціль, займає інша мрія, а про як і раніше стоїть вище х raquo ;. Якщо цього не відбувається, ми говоримо про ...
