- дитина наполегливо намагається дістатися до іграшки, яка знаходиться недалеко від неї;
- кидає іграшки на підлогу, повторює це кілька разів поспіль;
- шукає очима іграшку, яка впала; може її підняти за вказівкою дорослого і за власною ініціативою;
- по-різному реагує на різну фактуру поверхні (хутро, щітку, гладку дошку тощо);
- цікавиться вмістом шаф, дверцятами, дрібними речами, механічними іграшками;
- проявляє інтерес до ігор з справжніми речами (Посудом, телефоном). p> Показники пізнавального розвитку дитини в 9 місяців:
- великі предмети бере двома пальцями, маленькі - двома;
- шукає зниклі предмети;
- виймає предмети з коробки, відерця;
- торохтить брязкальцем, бере по два предмети в руку;
- вкладає предмети в баночку і коробочки, співвідносить їх за величиною (менше вкладає в більше);
- обмацує предмет пальчиками, засовує палець до кільця, отвору;
- представляє місцезнаходження та функціональне призначення всіх кімнат у квартирі;
- самостійно освоює простір квартири;
- стежить за всім, що відбувається навколо;
- прикладає до вуха годинник, супроводжує слухання лепетом.
Показники пізнавального розвитку дитини в 10 місяців:
- по-різному грає з різними іграшками;
- знаходить іграшки, які називає дорослий;
- вперто долає відстань до предмета, який зацікавив;
- знайомиться з різною поверхнею предметів, обмацує її;
- використовує вказівний жест;
- бере маленький предмет двома пальцями;
- піднімає руки вгору;
- накидає предмет, предмет;
- уважно спостерігає за діями оточуючих людей, рухами тварин, пересуванням предметів тощо;
- прагне поповнити і розширити знайомі уявлення та знання новою інформацією.
Показники пізнавального розвитку дитини в 11 місяців:
- виконує різні предметні дії (котить м'ячик, заколисує ляльку, котить коляску, стискає гумові іграшки, знімає кільця із стержня пірамідки);
- виймає і становить іграшки в коробку, відерце;
- багаторазово скидає іграшки або предмети зі столу;
- розкидає речі і періодично намагається покласти їх на місце;
- підтягує за мотузку машинку;
- проявляє інтерес до оточуючих людей, об'єктів природи, предметів побуту, речей, приладів.
Показники пізнавального розвитку дитини в 12 місяців:
- хапаючи кубик, відкриває руку залежності від величини об'єкта;
- вистачає однією рукою два кубики, може прийняти одночасно двома руками три кубики; намагається поставити один кубик на інший;
- простягає руку з іграшкою дорослому, відпускає її;
- розрізняє предмети за формою, величиною;
- після показу дорослого самостійно п'є з чашки, намагається їсти ложкою;
- на прохання дорослого приносить знайомі предмети, іграшки;
- розрізняє різну тональність вимог дорослих.
2.2.4 Показники мовного розвитку дитини першого року життя
Показники мовного розвитку дитини в 2-3 місяці:
- поява різних видів крику (коли голодна, мокра, то болить);
- поява слабких гортанних звуків типу "Ах", "Ех", "ух";
- інтенсивне утворення спонтанних звуків;
- поява агуківанія;
- реагування комплексом пожвавлення на обличчя рідної людини.
Показники мовного розвитку дитини в 4-6 місяців:
- малюк агукають, джеркоче, лепече навіть тоді, коли до нього не звертаються;
- чітко диференціює склади;
- скрикує від радості; сміється при зверненні до нього;
- з'являються звуки, що виражають напруга при певних рухів;
- охоче слухає звернене до нього мовлення;
- провокує дорослого на спілкування, проявляє ініціативу; намагається "заговорити", "зав'язати розмову";
- з'являється жестів мови: дитина простягає назустріч дорослому руки, просить, щоб її взяли до себе;
- реагує на інтонацію голосу, може заплакати у відповідь на підвищений голос;
- дізнається іграшки, які мама словесно позначає (м-м, няв-няв, гав-гав);
- шукає очима маму у відповідь на запитання: "Де мама? ";
- продовжує висловлюватися за допомогою кашлю, "Гарчання". p> Показники мовного розвитку дитини в 7-9 місяців:
- лепече склади: "ля", "ва", "Так", "ба", "ка" (до 8 різних), використовуючи для цього кінчик язика;
- привертає до себе увагу дорослого за допомогою різних клікальніх складів;
- з'являється чітке подвоєння складів: "Ма-ма", "та-та" тощо;
- "Співає", розміщуючи склади ланцюгом (А-та-та, а-так-так, ба-ба-ба-т.п.); p> - копіює звуки мови дорослого;
- відгукується на своє ім'я;
- на прохання батьків показує знайомі іграшки, предмети;
- цокає язиком, якщо цього навчив дорослий;
- в 9 місяців може ск...
