алогізірованія. Більш складний з лінгво-психологічної точки зору вік 13-15 років (7-8 класи). Іншомовні-мовна діяльність такого підлітка характеризується контрастністю поведінки - від нестримної балакучості до мовчазною замкнутості. p align="justify"> Успіх розвитку діалогічного мовлення може бути забезпечений тільки через активацію мнемомислітельной і речемислітельной діяльності, через виховання особливої вЂ‹вЂ‹культури іншомовного-мовного діалогізірованія, розвиток інтересу до бесіди і співрозмовника.
Шляхом заучування мовних зразків і готових діалогів не можна опанувати діалогічного промовою. Тому необхідно вчити учнів переносу засвоєного матеріалу і його вживання в іншій ситуації. br/>
Список використаних джерел
1. Берман І. М. Методика навчання англійської мови в немовних вузах І. М. Берман. - М.: Вища школа, 2000. - С. 8-14. p align="justify">. Виготський Л. С. Мислення і мова. Видання 5, виправлене/Л. С. Виготський. - М.: Лабіринт, 1999. - С. 5-24. p align="justify">. Гальскова Н. Д. Теорія навчання іноземних мов. Лінгводидактика і методика: навчальний посібник для студентів/Н. Д. Гальскова, Н. І. Гез. - М.: Видавничий центр В«АкадеміяВ», 2009. - С. 203-207. p align="justify">. Гальскова, Н. Д. Теорія і практика навчання іноземних мов. Початкова школа: методичний посібник/Н. Д. Гальскова, З. М. Нікітенко. - М.: Айріс-прес, 2004. - 172 с. p align="justify">. Єлізарова Г. В. Культура і навчання іноземних мов/Г. В. Єлізарова. - СПб.: КАРО, 2005. - 80 с. p align="justify">. Зимова І. А. Психологія навчання іноземних мов у школі/І. А. Зимова. - М.: Просвещение, 1991. - 248 с. p align="justify">. Колкер Я. М. Практична методика навчання іноземної мови: навчальний посібник для студентів філологічних факультетів вищих педагогічних навчальних закладів/Я. М. Колкер, Є. С. Устинова, Т. М. Еналіева. - 2-е видання. - М.: Академія, 2004. - 264 с. p align="justify">. Колкова М. К. Методики навчання іноземних мов у середній школі/М. К. Колкова. - Спб.: Каро, 2006. - 224 с. p align="justify">. Медведєва, О.І. Творчість вчителя на уроках англійської мови: Книга для вчителя (з досвіду роботи)/О.І. Медведєва. - М.: Просвещение, 1992. - С. 3-61. p align="justify">. Миколаєва С. Ю. Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах: підручник, видання 2е, виправлене і перероблене/С. Ю. Ніколаєва, О. Б. Бігич, Н. О. Бражник. - К.: Ленвіт, 2002. - С. 39-41, 142-158. p align="justify">. Панова Л. С. Методика навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах: підручник/Л. С. Панова, І. Ф. Андрійко, С. В. Тезікова та ін - К.: Академія, 2010. - С. 84-103. p align="justify">. Панова Л. С. Навчання іноземної мови в школі: посібник для вчителів/Л. С. Панова. - Київ: Радянська школа, 1989. - С. 128-144. p align="justify">. Пасів Е. І. Комунікативний метод навчання іншомовного говорінню, 2е видання/Є. І, пасів. - М....
