Реферат Індівідуальні Властивості пам'яті у дітей молодшого шкільного віку та їх врахування у навчальному процесі

Тема: Курсовые обзорные

б. /О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська, З.В. Огороднійчук та ін .. - К.: Каравела, 2007. ст.119-121

. Мещеряков Б.Г., Зінченко В.П. Великий психологічний словник. Москва 2002. 328,332-337

. Камінко С.В., Кучер Г.В. Кращі методики психодіагностики. Тернопіль 2005. ст .. 42-43, 45-46.

9. Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяконов Г.В. Практикум Із Загальної психології. ст. 34-37

10. Психологічна газета. № 5 (53) березень 2006// Ця Дивовижна пам ять ст.13 14

11. Психолог. № 12 (252) Березень 2007 р. з 16

12. Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології. - Пітер, ст.290

13. Савчин М.В., Василенко Л.П. Вікова психологія. - Київ 2005. ст.165 - 184.

ДОДАТКИ

. МЕТОДИКА вивченості слухової ПАМ'ЯТІ

Зачітується вголос ніжченаведеній ряд слів, роблячі Інтервал между ними в 2 секунди. Досліджуваній має їх запам'ятати, щоб потім письмово Відтворити. Порядок слів Можна не зберігаті. Смороду повінні буті емоційно нейтральні. Одразу после прочитання ВІН повторює ті слова, Які запам'ятав, їх кількість запісується. p align="justify"> Тестові ЗАВДАННЯ

A. ЛИПА. Ножиці. Локшина. ЯБЛУКО. Карандаш. ГРОЗА. ОБРУЧ. МЛИН. ЛОЖКА. ЛИСТОК.

Кількість слів, Які досліджуваній запам'ятав правильно -

Б. Віконується ті самє, что ї Зі словами у завданні А, з числовим рядами, наведення нижчих:

17 44 6 33 57 96 12 9 квітня

Кількість цифр, Які досліджуваній запам'ятав правильно =

B. 21 8 33 44 9 12 5 4 47 4

Кількість цифр, Які досліджуваній запам ятав правильно =

АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ

ОБСЯГИ слухової пам'яті обраховується за формулою 1:

(А + Б + В)

Если досліджуваній набравши 6 балів и Вище, у нього добрі розвинена слухова пам'ять.

Індексація РЕЗУЛЬТАТІВ