Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Організаційні особливості розвитку рухових здібностей у школярів

Реферат Організаційні особливості розвитку рухових здібностей у школярів





озгинанням різних частин тіла. Використання вправ на розслаблення в період розвитку рухливості в суглобах значно підвищує ефект тренування (до 10%). Причому ці вправи сприяють поліпшенню як активної, так і пасивної рухливості в суглобах. p align="justify"> Домогтися збільшення активної рухливості в якому русі можна двома шляхами: а) за рахунок збільшення пасивної рухливості, б) за рахунок збільшення максимальної сили м'язів, що беруть участь в русі.

Загальним правилом дозування більшості вправ, переважно розвивають рухливість в суглобах, є досягнення такої амплітуди рухів, перевищення якої робить продовження вправ скрутним. Вправа в таких випадках слід припиняти, незважаючи на те що, долаючи вольовим зусиллям своєрідне (болюче) відчуття втоми в працюючих м'язах, можна ще продовжити його. У таблиці 6 приводиться приблизна кількість повторень вправ в період переважного розвитку рухливості в суглобах. p align="justify"> Щоб досягти великої рухливості в суглобах, потрібні щоденні вправи. Ще кращий ефект дають 2-разові тренування (вранці та ввечері). Вправи на розтягування слід включати в ранкову зарядку. p align="justify"> Перерви у вправах на гнучкість навіть в межах 2-3 тижнів негативно позначаються на рівні розвитку гнучкості.

Основним методичним умовою, якого потрібно дотримуватися в роботі над розвитком рухливості в суглобах, є обов'язкова розминка перед виконанням вправ на розтягування.

Підвищення температури тіла, головним чином м'язів (і особливо тих, яким належить В«працюватиВ»), має велике значення для виконання рухів з максимальною амплітудою: при попередньому В«розігріванніВ» м'язів їх розтяжність збільшується. При. Виконанні вправ на розтягування потрібно ставити конкретну мету: діставати до певної точки або предмета. p align="justify"> Вправи на розтягування необхідно виконувати серіями в певній послідовності: вправи для суглобів верхніх кінцівок, тулуба та нижніх кінцівок; між серіями - вправи на розслаблення.

Гнучкість у дітей завдяки високому ступеню еластичності тканин розвивається досить успішно. Завдання вчителя зводиться найчастіше до того, щоб керувати ходом розвитку цієї якості, доводячи його до оптимальних показників і не даючи знижуватися з віком. p align="justify"> У найбільшій мірі розвитку гнучкості сприяють вправи на розтягування, які, як правило, досить прості і не вимагають спеціального обладнання. Це означає, що їх можна широко використовувати в якості домашніх завдань, які піддаються контролю, так як настали зміни можна виміряти в сантиметрах або градусах. br/>

1.6 Розвиток спритності


Спритність - це здатність людини швидко освоювати нові рухи а також перебудовувати свою рухову діяльність відповідно до вимог раптово мінливої вЂ‹вЂ‹обстановки. Оцінити рівень розвитку спритності дуже важко. Зазвичай його визначають або за часом, необхідному...


Назад | сторінка 19 з 34 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вправи, якими можна виміряти рівень розвитку координаційних здібностей
  • Реферат на тему: Особливості підбору вправ для розвитку рухових дій учнів 3 класу по розділу ...
  • Реферат на тему: Техніка та методика навчання вправам у пауерліфтингу. Основні і формуючі в ...
  • Реферат на тему: Як розвивати свою пам'ять. Вправи для розвитку пам'яті
  • Реферат на тему: Групи м'язів і вправи