Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Врахування вікових псіхологічніх особливая та інтересів у навчанні іноземної мови

Реферат Врахування вікових псіхологічніх особливая та інтересів у навчанні іноземної мови





ий М.В. та ін - М.: Вища школа, 1982.

14.Настольная книга викладача іноземної мови: Довідковий посібник/Є. А. Маслико, П. К. Бабинська, А. Ф. Будько та ін - Мінськ: Вишейш. школа, 1992.

. Ніколаєва С. Ю., Пенбращук О. П. Ступенева система освіти в Україні та система навчання іноземних мов. - Вип. 1. - К., Ленвіт, 1996. p> 16.Ніколаєва С.Ю. Методика навчання іноземних мов у середніх НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД. - К.: Ленвіт, 1999. p> 17.Общая методика навчання іноземних мов: Хрестоматія/Упоряд. А. А. Леонтьєв. - М.: Рос. яз., 1991.

18.Пассов Є.І. Основи комунікативної методики навчання іноземної спілкуванню. - М.: Російська мова, 1989. p>. Проблема змісту в комунікативно орієнтованому навчанні іноземної мови// "Наукові записки" Тернопільського державного педагогічного УНІВЕРСИТЕТУ ім. В.Гнатюка. Серія 1: Лінгводідактіка. - 1998. - № 2. - С. 80-84. p>. Психологічні Передумови змісту навчання іноземної мови на старшому Ступені середньої загальноосвітньої школи// "Наукові записки" Тернопільського державного педагогічного УНІВЕРСИТЕТУ ім. В.Гнатюка. Серія: Педагогіка. - 1999. - № 3. - С. 106-109. p>. Рогова Г.В., Верещагіна І.М. Методика навчання англійської мови на початковому етапі в середній школі. - М.: Просвещение, 1988. p> 22.Салістра І. Д. Питання програмування в навчальному процесі з іноземної мови: Навч. посібник. - М.: Вища школа, 1977. p> 23.Текст у навчанні англійської мови на старшому Ступені загальноосвітньої середньої школи// "Наукові записки" Тернопільського державного педагогічного УНІВЕРСИТЕТУ ім. В.Гнатюка. Серія: Педагогіка. - 2000. - № 2. - С. 89-92. br/>

ДОДАТОК


Тема: Іграшки

Мета: Узагальнити знання учнів з тим Іграшки , Знайомство , Погода ; закріпіті знання алфавіту; розвіваті вміння розпізнаваті звуки и читать по їх в окрем словах и тексті; розвіваті вміння аудіювання та діалогічного мовлення; віховуваті любов до англійської мови.

Засоби навчання: іграшки, малюнки, табліці, лист, магнітофон.

Хід уроку:

І. Організація класу. p align="justify"> Привітання (пісня Good morning ): How are you?: I m fine, thank you .. Розминка.: Діти, вранці я зустріла Листоноша. І ВІН сказавши, что принесе нам СЬОГОДНІ листа від моєї подруги з Англии. А ві добре там, про что люблять розмовляти англійці?

Давайте складемо свого листа про погоду та відправімо его до Великої Британии., what is the weather like today?: It is sunny today.is not rainy (frosty). is not windy. The sky is blue. p align="justify"> Приходити листоноша.


Назад | сторінка 19 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Інтерактивні методи навчання іноземної мови у 5-7 класах середньої загально ...
  • Реферат на тему: Особливості навчання письма та писемного мовлення на заняттях з іноземної м ...
  • Реферат на тему: Методи і прийоми навчання іноземної мови на старшому етапі
  • Реферат на тему: Вивчення іноземної мови на старшому етапі навчання школярів
  • Реферат на тему: Роль діалогічного мовлення в процесі навчання іноземної мови в основній шко ...