і деталей і матеріалів;
розширюється область творчих проявів [42, 97].
Конструктивна діяльність дітей в ранньому дитинстві - це створення найпростіших будівель з будівельного матеріалу, а в старшому дошкільному віці - це складна і різноманітна діяльність. З урахуванням вищевказаних особливостей Г.А. Урунтаева і Л.В. Куцакова сформулювали основні завдання навчання технічному і творчому конструюванню в дошкільному навчальному закладі. p align="justify"> Існування двох видів дитячого конструювання - образотворчого та технічного, кожен з яких має свої особливості, - вимагає диференційованого підходу в керівництві ними.
Таблиця 5. - "Завдання навчання технічного конструювання в старшому дошкільному віці". p align="justify"> Завдання обученіяВозраст детей5-6 лет6-7 летРазвівающіе1. Закріплювати вміння дітей розглядати і аналізувати споруди педагога, виділяючи в них назву, призначення, будова, деталі, з яких виконані частини; їх місце розташування, колір. 2. Показати дітям різноманітність конструктивних матеріалів, їх особливості та виразні засоби. 3. Ознайомити дітей з жанром мистецтва-архітектурою, її особливостями і виразними засобами (матеріал, місце розташування форма, декоративні архітектурні деталі: арки, колони, куполи, шпилі, рельєфи, скульптура). 4. Розвивати у дітей працьовитість, посидючість, цілеспрямованість, вміння довести почату справу до кінця, добитися результату. 5. Розвивати у дітей самостійність, ініціативу, фантазію, творчість. ТехніческіеРабота з будівельним матеріалом. Вчити дітей виконувати споруди з великої кількості деталей, використовуючи різноманітні конструктивні прийоми, роблячи споруди багатоярусними, з великою кількістю дрібних архітектурних деталей (сфера, конуси, циліндри). Робота з папером. 1. Вчити дітей згинати аркуш паперу навпіл в різних напрямках, добре проглажівая лінії згину. 2. Вчити дітей читати позначення і працювати по викрійці (згин, надріз). 3. Вчити дітей працювати за шаблоном. 4. Прикрашати поробки технікою аплікації, використовуючи для цього різноманітний матеріал. Робота з природним матеріалом. Вчити дітей скріплювати деталі в виробах їх природного матеріалу за допомогою перемичок (сірників, зубочисток), шила і клею. Робота з додатковим матеріалом. Вчити дітей скріплювати деталі в виробах з додаткового матеріалу за допомогою перемичок, нитки та голки, дроту, за допомогою клея.Воспітательние1. Виховувати у дітей навички колективної праці. Вчити домовлятися, розподіляти обов'язки, користуватися одним матеріалом, радіти загальному результату. 2. Виховувати у дітей інтерес до мистецтва архітектури, вміння бачити красу і виражальні засоби цього іскусства.Конструктівние задачі1. Закріплювати вміння дітей споруджувати окремі споруди з великого колич ества будівельних деталей (кубики, цеглинки, циліндри, призми, арки, сфери, півсфери, диски, напівдиск, конуси, чотиригранні призми) по показу п...
