align="justify"> бали - середній
бали - високий
3. Методика соціометрія для дошкільнят, тест «Два будиночка»;
Даная методика дозволяє виявити дітей «соціометричних зірок», тобто найбільш популярних, а також відкидала дітей. Хлопцям пропонувалося розмістити в два будинки: червоний і чорний дітей з групи, в яку вони всі ходять. У червоний будинок поміщалися діти, найбільш привабливі для досліджуваних, а в чорний - найменш привабливі. Дана методика заснована виявлення дітей з крайніми виборами (як негативними, так і позитивними). ??
Обробка результатів за даною методикою:
Для кожної дитини, поселених в той чи інший будиночок підраховується кількість позитивних і негативних виборів з боку інших дітей групи. Потім з більшого числа віднімають меншу і додається знак більшого числа.
Для обробки отриманих даних за основу нами були прийняті наступні показники:
і більше балів - «соціометричні зірки»;
від 1 до 3 - товариські, рухливі діти, у своїй групі можуть бути лідерами;
балів - тихі, малоактивні діти;
1 і менше балів - відкидаємо діти.
4. Методика визначення емоційного рівня самооцінки, автор А.В. Захарова.
Матеріал: малюнки для виконання субтестів. (див. додаток 12)
Експериментатор пред'являє випробуваному малюнок і просить його виконати завдання відповідного субтеста. Обробка результатів:
Субтест №1 . Нормою для дитини є вказівка ??на третій- четверте коло зліва. У цьому випадку дитина адекватно сприймає особливості свого «Я - образу», усвідомлює свою цінність і приймає себе. При вказівці на перше коло має завищену, а при вказуванні на круги далі п'ятого занижену самооцінку.
Субтест№2. дозволяє визначити ставлення з близькими людьми. При розташуванні зверху визнає перевагу і допускає тиск цієї людини на себе. Чинить тиск на розташованих внизу, відчуває свою перевагу над ним.
Субтест№3. визначає соціальну зацікавленість (чи відчуває дитина себе включеним, прийнятим у світ людей), а так само ступінь близькості з тією чи іншою категорією людей. Якщо дитина зазначив себе поза трикутника, то можна сказати, що він відчуває себе знедоленим або не зацікавлений в соціальних контактах.
Субтест№4. Визначення ступеня егоцентризму. Для дошкільника характерний високий егоцентризм (розташування в самому центрі кола). Більш старший дитина повинна бути розумно егоїстичним.
Субтест№5. Індивідуалізація. Дозволяє виявити усвідомлення своєї спорідненості (при вказівці на лівий коло) або своєї унікальності (правий коло).
. 2 Аналіз результатів дослідження особливостей прояву самооцінки у дітей старшого дошкільного віку.
Дані за методикою «Драбинка» представлені в (додатку 13) .
Результати діагностики за методикою «Драбинка» представлені в таблицях 1-2
Таблиця 1 - Результати дослідження самооцінки за методикою «Драбинка» у дітей старшої групи «Горобинка»
Кількість человек№ ступенькіОценіваніе себядобротаумздоровьекрасотасмелостьсиластарание151193926624254687933214-42-43-- 1-1- - 5-- - 3 --- - 6 ------- - 7 --------
Таблиця 2 - Результати дослідження самооцінки за методикою «Драбинка» у дітей старшої групи «Волошка»
Кількість человек№ ступенькіОценіваніе себядобротаумздоровьекрасотасмелостьсиластарание15456834522765745532212-53341221-33252-11---- 6 ------- - 73 -------
З отриманих результатів, за таблицями 1 і 2 ми можемо зробити висновок, що 9 дітей (60%) у дітей старшої групи «Горобинка» та 7 дітей (47%) старшої групи «Волошка» поставили себе на 1 і 2 сходинку, що говорить про високу самооцінку. Адекватна самооцінка спостерігається у 40% дітей старшої групи «Горобинка» та 20% дітей старшої групи «Волошка» (поставили себе на 3 і 4 сходинку).
дітей (33%) старшої групи «Волошка» поставили себе з 5 по 7 сходинку. Що говорить про низьку самооцінку дітей.
Висновок: з отриманих результатів, ми можемо зробити висновок, що більшість дітей старшої групи «Горобинка» по змінним «добрий», «розумний», «гарний», «сильний», «старанний» поставили себе на 1 і 2 сходинку, що відповідає високому і дуже високому рівням самооцінки. Ми можемо припустити, що для даної вибірки досліджуваних значущими якостями для самооцінки є саме ці якості.
Найбільше розподіл вибірки за змінної «здоров'я» сконцентровано на другій і тре...
