ників
Цілі уроку: Розвивати вміння розпізнавати тип відмін іменника за родом і закінченню у називному відмінку; розвивати навички монологічного мовлення, орфографічну пильність,
Етап уроку: повторення раніше вивченого
Проект на тему: Іменники на грядці!
Мета проекту: розвиток навичок монологічного мовлення, вміння розпізнавати тип відмін іменника.
Опис і аналіз виконання проекту: на дошці, напроти кожного ряду (а їх три) розташовані грядки (прямокутники, намальовані крейдою), у кожного з учнів на столі лежить білий аркуш формату А4. Завдання учнів згадати які фрукти, овочі, ягоди вони знають, вибрати той, який їм подобатися, шляхом виривання з листа виготовити цей продукт, розфарбувати і прикріпити на дошку. Кожен ряд працював тільки з одним схилянням, перший з першим, другий з другим, а третій з третім. Коли дитина виходив до дошки, він повинен неодмінно назвати свій продукт, до якого склонению він його відносить і чому. У даному проекті кожен з учнів будував монолог відповідно до заданої йому завданням.
Урок російської мови №2
Тема: Падежи іменників (урок 2)
Мета: знайомство з відмінками іменників у російській мові, відкрити прийом розпізнавання відмінків іменників
Етап уроку: вивчення нового матеріалу
Проект на тему: Містер Падіж
Цілі проекту: розвиток навичок монологічного мовлення, знайомство з відмінками іменників
Опис і аналіз виконання проекту: весь клас розбитий на 7 підгруп, кожен отримує альбомний аркуш і приступає до виконання свого завдання. За жеребкуванням кожній групі дістався один відмінок, про який вони повинні все розповісти, намалювати, привести приклади і після чого захистити свій проект перед класом і відповісти на наші запитання. Тут в кожній підгрупі було по 2-3 людини, працювали хлопці захоплююче, проекти вийшли яскравими і пізнавальними. При роботі з проектом учні використали свій підручник і матеріали з енциклопедій, адже за день до виконання проекту їм було доручено знайти нову інформацію про відмінках іменників. Проект на цьому уроці був дослідницький, творчий, короткочасний.
Урок російської мови №3
Тема: виклад Медаль за відвагу (упр. 44, стор. 25)
Цілі уроку: розвивати вміння пов'язано передавати текст з урахуванням особливостей вживання слів автором; розвивати письмову мову учнів, орфографічну пильність.
Етап уроку: робота над планом
Проект на тему: Медаль за відвагу
Мета проекту: розвиток навичок монологічного мовлення (усної та письмової)
Опис і аналіз виконання проекту: при читанні тексту учням дозволяється фіксувати текст у вигляді логічного ланцюжка, що складається з декількох слів, яка допоможе краще запам'ятати текст (в основному ланцюжок складається з імен власних, місць і часу дій). Після цього учні захищають свій короткостроковий проект перед класом, після чоло кращий (на думку всього класу) вивішується на дошку, і всі учні при написанні викладу можуть ним скористатися.
Урок російської мови №4
Тема: твір Наша ялинка
Цілі уроку: закріпити знання учнів про ім'я іменник, познайомити з традиціями святкування нового року в Росії
Етап уроку: закріплення раніше вивченого
Проект на тему: Ось яка ялиночка!
Мета проекту: розвиток навичок монологічного мовлення
Етапи виконання проекту: учням перед новорічними святами пропонується виготовити власну ялинку. Клас був розбитий на підгрупи. Перед написанням твору кожна підгрупа за кілька днів отримала завдання знайти:
1. Де і як довго ростуть ялинки?
2. Символом чого є ялинка і чому?
. Чим корисна ялинка?
. Загадки, прислів'я, приказки про ялинку
Як було вже зазначено, що хлопці до написання твору готувалися заздалегідь. Відповідно і проекти вони виконували вдома, допомогу в цьому їм надавали батьки, старші брати і сестри. Прийшовши на урок, кожна підгрупа повинна була захистити свій проект перед класом. Після цього робився висновок по темі і хлопці приступали до написання творів.
Урок російської мови №5
Тема: Рід іменників
Цілі уроку: повторити з учнями рід іменників, розвивати орфографічну пильність
Етап уроку: повторення раніше вивченого
Проект на тему: Я - людина і в мене є ... <...
