ти, присвячені вивченню особистісних особливостей дітей з неповних сімей, Л.І. Захарова, І.С. Кона, А.С. Спиваковской, І.О. Смирнової, B.C. Собкіна, І. Лангмейер, З. Матейчек та інших. p>
Практична значимість роботи полягає в тому, що її результати можуть бути використані в роботі шкільних практичних психологів, а також психологів дошкільних установ і психологічних служб.
Глава 1.
РОЗГЛЯД ПРОБЛЕМИ ДИТЯЧО-БАТЬКІВСЬКИХ ВІДНОСИН В Психологічної літератури
1.1 Сім'я і її основні характеристики
Сім'я є найважливішим джерелом соціального та економічного розвитку суспільства, вона виробляє найголовніше суспільне багатство - людини. Найважливішою функцією сім'ї є виховання дітей, сімейне виховання перевищує за своєї емоційності будь-яке інше виховання, тому що його В«провідникомВ» є батьківська любов до дітей, що викликає відповідні почуття дітей до батькам.
У людській культурі фіксується, якою має бути сім'я з точки зору моральних цінностей суспільства. Але поняття В«нормальної сім'їВ» дуже умовно. Нормальною можна вважати сім'ю, яка забезпечує необхідний мінімум добробуту, соціального захисту та розвитку її членів, створює умови для соціалізації дітей до досягнення ними психологічної і фізичної зрілості. З точки зору М. Мід, такою є родина, де за сім'ю як ціле несе відповідальність батько, а всі інші члени сім'ї є неповноцінними. На думку Е. Арутюнянц існує 3 варіанти сім'ї: традиційна, детоцентріческой і подружня (Демократична) [8, с. 15]. p> У традиційній сім'ї виховується повага до авторитету старших; педагогічний вплив здійснюється від батьків до дитини. Підсумок соціалізації дитини в такій сім'ї - здатність легко вписатися в суспільну структуру, організовану за вертикалі. Діти з таких сімей легко засвоюють традиційні норми, але відчувають труднощі у створенні власних сімей; вони неініціативною, негнучкий в спілкуванні, діють, виходячи з уявлення про посади. p> У детоцентріческой сім'ї головним завданням батьків вважається забезпечення щасливого розвитку дитини. Сім'я існує тільки для дитини, взаємодія здійснюється, як правило, В«знизу-вгоруВ». У результаті такого В«СимбіозуВ» у дитини формується висока самооцінка, відчуття власної значущості, але виникає ймовірність конфлікту з соціальним оточенням за межами сім'ї. Тому дитина з такої родини може оцінювати світ як ворожий, дуже великий ризик соціальної дезадаптації.
Подружня (Демократична) сім'я - це ідеальна сім'я, мета якої - взаємна довіра, прийняття та автономність членів. Виховний вплив - В«горизонтальнеВ», діалог рівних - батьків і дитини. У сімейному житті завжди враховуються взаємні інтереси, причому, чим старша дитина, тим більше його інтереси приймаються в рахунок. Підсумком такого виховання є засвоєння дитиною демократичних цінностей, гармонізація його уявлень про права і обов'язках, свободи і відповідальності, розвиток активності, самостійності, доброзичливості, адаптивності, впевненості в собі і емоційної стійкості. Разом з тим у цих дітей може бути відсутнім навик підпорядкування соціальним вимогам. p> Детальну схему аналізу сім'ї запропонував відомий психіатр Е. А. Личко [12, с.13]. Його опис сім'ї включає наступні характеристики та їх варіанти:
1. Структурний склад: повна сім'я (є мати і батько); неповна сім'я (є тільки мати або тільки батько); перекручена або деформована сім'я (наявність вітчима замість батька чи мачухи замість матері);
2. Функціональні особливості: гармонійна сім'я, дисгармонійна сім'я.
Дисгармонійні сім'ї бувають різними. Виділяють наступні причини дисгармонії:
- ні партнерства між батьками (один з них домінує, інший тільки підпорядковується);
- деструктурірованних сім'я (немає взаєморозуміння між членами сім'ї, немає емоційної прихильності і солідарності між членами сім'ї у вирішенні життєвих проблем);
- розпадається сім'я (домінування одного члена сім'ї з надмірною залежністю інших, жорстка регламентація сімейного життя, відсутність емоційної теплоти; все це веде до автономізації духовного світу членів сім'ї від вторгнення владного лідера).
Сім'я - це надзвичайно складно організована структура з різноплановими взаємовідносинами - Відносини між батьками і дітьми, взаємини між подружжям, між подружжям та їх батьками, між старшими та молодшими дітьми. І в кожній з цих площин може виникнути конфлікт. Сім'я неможлива без конфлікту, але постійні конфлікти є основною причиною неблагополучної сімейного життя і розпаду сім'ї. Сім'я - це унікальна психологічна осередок. Почуття, на яких вона стоїть, народжують в людях здатність дорожити близькими, як собою, а їх інтересами - як власними. Тому сім&#...
