лю керівництва організатора групової діяльності.
Гіпотези дослідження.
Загальна гіпотеза - ефективність вирішення завдань різного типу залежить від тієї стратегії управління, яку обрав організатор даної групи. Перевірка цієї гіпотези здійснюється через перевірку приватних гіпотез:
ефективність вирішення творчих завдань буде вище при використанні демократичного (колегіального) стилю керівництва;
- ефективність виконання рутинних завдань буде вище при використанні авторитарного (директивного) стилю керівництва.
У відповідності з метою дослідження ставляться наступні завдання:
) ознайомитися з теоретичними та емпіричними дослідженнями у цій галузі;
) розробити власну програму дослідження, яка передбачає вирішення більш приватних завдань:
а) виділити змінні дослідження і способи їх контролю;
б) визначити спосіб формування експериментальних груп;
в) відповідно до змінними побудувати план дослідження;
г) підібрати методики для проведення дослідження;
д) підібрати необхідні методи статистичної обробки даних;
е) вибрати і вказати форму представлення результатів даних.
Глава I. Теоретична основа проблеми ефективності групової діяльності.
. 1 Поняття малої групи. Організація спільної діяльності в малих групах. Показники ефективності групової діяльності
Для вивчення ефективності групової діяльності необхідно дати поняття малої групи, яка є суб'єктом цієї діяльності. Під малою групою розуміється нечисленна по складу група, члени якої об'єднані спільною соціальною діяльністю і знаходяться в безпосередньому особистому спілкуванні, що є основою для виникнення емоційних відносин, групових і групових процесів [1, с. 131].
Це досить універсальне визначення, яке допускає самі різні тлумачення, залежно від того, який зміст надати включеним в нього поняттям. Наприклад, у системі интеракционистской орієнтації, де вихідним поняттям є поняття взаємодії raquo ;, фокус в цьому визначенні вбачається саме в тому, що мала група це певна система взаємодії, бо слова загальна соціальна діяльність тлумачаться тут в інтеракціоністского сенсі. Для когнітівістской орієнтації в цьому ж визначенні відшукується інший опорний пункт: не важливо, на основі спільної діяльності або простої взаємодії, але в групі виникають певні елементи групової когнітивної структури - норми і цінності, що і є найістотніше для групи.
Це ж визначення у вітчизняній соціальній психології наповнюється новим змістом: встановлення факту загальної соціальної діяльності відразу ж задає групу як елемент соціальної структури суспільства, як осередок в ширшій системі поділу праці. Наявність в малій групі загальної соціальної діяльності дозволяє інтерпретувати групу як суб'єкта цієї діяльності і тим самим пропонує теоретичну схему для всього подальшого дослідження.
Конкретним змістом різних форм спільної діяльності є певне співвідношення індивідуальних вкладів raquo ;, які робляться учасниками. Так одна зі схем пропонує виділити три можливі форми, або моделі: 1) коли кожен учасник робить свою частину спільної роботи незалежно від інших - спільно-індивідуальна діяльність (приклад - деякі виробничі бригади, де у кожного члена своє завдання); 2) коли загальна завдання виконується послідовно кожним учасником - спільно-послідовна діяльність (приклад - конвеєр); 3) коли має місце одночасна взаємодія кожного учасника з усіма іншими - спільно-взаємодіюча діяльність (приклад - спортивні команди, наукові колективи або конструкторські бюро). Розглянувши різні форми спільної діяльності, перейдемо до питання про ефективність групової діяльності і її критерії.
Однією з важливих теоретичних проблем є питання про критерії, показниках і ознаках ефективності групи, виходячи з яких, ми можемо оцінювати успішність її діяльності. Ці критерії повинні складати необхідні і достатні ознаки для різнобічної оцінки успішності групи, що враховують як суму індивідуальних досягнень кожного з учасників, так і власне груповий ефект колективу.
Питання про критерії ефективності груп обговорювався як у нас в країні, так і за кордоном. У роботах західних соціальних психологів враховувалися, як правило, тільки два показники роботи малих соціальних груп: їх продуктивність і задоволеність. Ефективність групи - це ступінь її відповідності поставленим цілям. Є два способи оцінки цієї відповідності. Один з них домінує і пов'язаний з досягненнями групи в роботі, інший орієнтований на оцінку того, якою мірою група задовольняє с...
