Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Методика вивчення соціально-культурної діяльності дітей з обмеженими можливостями здоров'я (з обмеженнями по слуху) в музеях Санкт-Петербурга

Реферат Методика вивчення соціально-культурної діяльності дітей з обмеженими можливостями здоров'я (з обмеженнями по слуху) в музеях Санкт-Петербурга





діяльності з дітьми з обмеженими можливостями здоров'я;

визначити напрями соціально-культурної діяльності з дітьми з обмеженими можливостями здоров'я;

описати особливості організації соціально-культурної діяльності з дітьми з обмеженими можливостями здоров'я в музеї;

описати можливість музеїв Санкт-Петербурга приймати інвалідів;

уявити аналіз забезпечення музеїв спеціалізованих програм для слабочуючих і глухих дітей.

Методи дослідження. Для вирішення наукової задачі було використано комплекс методів: спостереження, бесіда, опитування, аналіз наукової літератури, документів і методичних розробок з проблеми дослідження; вивчення практичного досвіду роботи з музеями по впровадженню нових технологій, що сприяють реабілітації дітей з обмеженими можливостями здоров'я (з обмеженнями по слуху).


1. Теоретичні основи організації соціально-культурної діяльності дітей з обмеженими можливостями здоров'я


. 1 Напрями соціально-культурної діяльності з дітьми з обмеженими можливостями здоров'я


До об'єктів, що підлягають оснащенню спеціальними пристроями та обладнанням для вільного пересування і доступу інвалідів та маломобільних громадян, відносяться: «... об'єкти культури та культурно-видовищні споруди (театри, бібліотеки, музеї, місця відправлення релігійних обрядів і т. д.) ».

Зустрічаючись з інвалідами, слід пам'ятати головне - що вони такі ж люди, які можуть і повинні жити повноцінним життям. Тільки для цього необхідно створити їм певні умови. Суспільству потрібно зрозуміти і прийняти людину такою, якою вона є. Жалість - не спосіб спілкування з інвалідами. Розуміння і рівноправність - ось складові компоненти у ставленні суспільства до інвалідів. Повернення людини з інвалідністю до повноцінного життя можливо завдяки процесу реабілітації.

У статті 9 Закону «Про соціальний захист інвалідів у Російської Федерації» сказано: «Реабілітація інвалідів - система і процес повного або часткового відновлення здібностей інвалідів до побутової, суспільної та професійної діяльності.

Реабілітація інвалідів спрямована на усунення або можливо більш повну компенсацію обмежень життєдіяльності, викликаних порушенням здоров'я зі стійким розладом функцій організму, з метою соціальної адаптації інвалідів, досягнення ними матеріальної незалежності та їх інтеграції в суспільство.

Основні напрямки реабілітації інвалідів включають в себе:

відновлювальні медичні заходи, реконструктивну хірургію, протезування, санаторно-курортне лікування;

професійну орієнтацію, навчання і освіта, сприяння в працевлаштуванні, виробничу адаптацію;

соціально-средовую, соціально-педагогічну, соціально-психологічну та соціокультурну реабілітацію, соціально-побутову адаптацію;

фізкультурно-оздоровчі заходи, спорт ».

Як видно зі статті 9, в комплекс реабілітаційних заходів включена соціокультурна реабілітація інвалідів, складовою частиною якої є реабілітація інвалідів музейними засобами.


. 2 Законодавче забезпечення організації соціально-культурної діяльності з дітьми з обмеженими можливостями здоров'я


Під соціокультурної реабілітацією інвалідів розуміють комплекс заходів і умов, що дозволяють їм адаптуватися в стандартних соціокультурних умовах: не тільки займатися посильною роботою, але і користуватися накопиченими людством досягненнями культури. Дане положення наводиться з «Стандартних правил забезпечення рівних можливостей для інвалідів».

Російська держава також гарантує інвалідам соціальний захист. Відповідно до чинного законодавства: «Соціальний захист інвалідів - система гарантованих державою економічних, соціальних і правових заходів соціальної підтримки, що забезпечують інвалідам умови для подолання заміщення (компенсації) обмежень життєдіяльності та спрямованих на створення їм рівних з іншими громадянами можливостей участі в житті суспільства» ( Федеральний закон «Про соціальний захист інвалідів у Російської Федерації» від 24.11.95 р № 181 (в ред. Федерального закону від 22.08.2004 р № 122-ФЗ, Глава 1, стаття 2). У статті 14 інвалідам гарантується право на інформацію: «Держава гарантує інваліду право на одержання необхідної інформації. Забезпечення випуску літератури для інвалідів по зору є витратним зобов'язанням Російської Федерації.

Придбання періодичної, наукової, навчально-методичної, довідково-інформаційної та художньої літератури для інвалідів, у тому числі видаваної на магнітофонних касетах і рельєфно-крапковим шрифтом Брайля, для освітніх установ і бібліотек, знаходяться у веденні суб'єктів Російської Федерації, і муніципальних освітніх установ є витратним зоб...


Назад | сторінка 2 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціально-культурна реабілітація молодих інвалідів
  • Реферат на тему: Соціально-психологічні особливості слабозорих людей на основі Центру медико ...
  • Реферат на тему: Організаційно-педагогічні умови формування емпатії як професійно значущої я ...
  • Реферат на тему: Соціальний захист дітей з обмеженими можливостями
  • Реферат на тему: Реконструкція реабілітаційного центру для дітей з обмеженими можливостями з ...