часні довідники з російської мови та літератури, а також сучасні журнали і публікації філологів, у тому числі інформаційні ресурси, актуальних даних з російської мови.
Глава 1. Визначення значення й вживання міри і часу в контексті російської мови
. 1 Позначення заходи в російській мові і граматиці
Основний зміст категорії міри і ступеня формується в полі квалітативну. Об'єктом виміру/оцінки виступає якісна характеристика об'єкта, однак при її базовому характері її однієї недостатньо для формування основи досліджуваної категорії.
Додатковим до квалітативну виступає квантитативне - друга основна категорія людського мислення і мови. З одного боку, ознака об'єкта може бути квалітативну - якісним, і квантитативним - кількісним. З іншого боку, якість вимірюється, квантіфіціруется, а кількість здатна здобувати якісну природу. Тільки ті ознаки здатні виявитися об'єктом вимірювання заходи або оцінки ступеня, які розташовуються на перетині категорій квалітативну і квантитативності.
Кількісний ознака як якісна властивість, втрачаючи дискретність і визначеність, може інтенсифікуватиметься і вимірюватися, так само і якісна зміна, тільки будучи схильне кількісній оцінці, може бути охарактеризоване як ступінь прояву ознаки.
З одного боку, мірою і ступенем володіють тільки ознаки. З іншого боку, кожна ознака, залишаючись ознакою (перебуваючи в рамках категорії квалітативну) може бути квалітативну або квантитативним. Саме з цієї причини досліджувана категорія має подвійну назву: характеристикою заходи володіють квантитативні ознаки, а характеристикою ступеня - квалітативну. Цікаво, що подальше категоріальне «поведінка» квалітативну і квантитативного ознак в рамках категорії міри і ступеня в принципі ідентично. Однак саме взаємодія квалітативну і квантитативності дозволяє диференціювати міру і ступінь як дві складові субкатегорії.
Принцип функціональності, настільки істотний при нормативній оцінці артефактів, виявляється значущим і для категорії міри. Проте в даному випадку цей принцип більшою мірою реалізується при позначенні процесу виготовлення артефакту, ніж при оцінці результатів цього процесу. На відміну від префікса недо-, який позначає одну зі складових процесу як випадковий, ненавмисний перерву в дії, направленому на досягнення необхідного результату (напр .: недоробити, недовиконання), елемент напів- характеризує позначену їм проміжну стадію у виготовленні артефакту як закономірну або необхідну , спеціально встановлену. Результатом цього процесу стає доведення продукту до стану напівготовності і виготовлення, таким чином, напівсиру, напівфабрикату або напівпродукту, який в потрібний момент може бути перетворений в кінцевий продукт.
Семантика заходи і норми у значеннях термінів. Елемент напів- активно використовується в термінах природничих наук, у виробничій та спортивної термінології. При цьому сполучуваність елемента напів- з іменами натурфакта вибіркова. Зокрема, він поєднується з найменуваннями родових і видових понять, що відображають явища органічного світу чи світу неживої природи (напр .: напівпустеля, напівмавпа, напівчагарник, півострів). Кожне з цих похідних представляє позначене ним явище як сукупність ознак, здатних проявлятися в різному обсязі або ж з різним ступенем інтенсивності і лежать в основі ієрархічно організованої таксономічної (класифікаційної) категорії.
Категорія міри і ступеня тісно пов'язана і взаємодіє з категоріями градуально, інтенсивності, компаративності, норми та оцінки. Ці категорії - градуально, інтенсивність, оцінка - мають генетичну спільність.
Незважаючи на близькість категорій градуально, інтенсивності та оцінки, значення категорії міри і ступеня якості не вичерпується ними; в синтаксисі їх спільне прояв, що зустрічається в конструкціях зі значенням міри і ступеня якості, має місце виключно в полі компаративності, яка і виводить результат їх взаємодії в рамки когнітивно-синтаксичної категорії.
Категорія градуально відображає зміну прояву ознаки і в якості свого інваріанта репрезентації має форми вищого та найвищого ступеня прикметників, а в якості варіантів - аналітичні способи подання більшої (меншою) і ейфорію (суперлативами). При цьому репрезентація категорії градуально не передбачає ситуативного зіставлення, реалізованого в категорії компаративності. Саме тому синтаксичне прояв категорії міри і ступеня не можна вважати проявом градуально.
Категорія інтенсивності, у свою чергу тісно пов'язана з категоріями норми і експресивності, проявляється в інтенсифікації ознак, дій, властивостей порівняно з певним еталоном. нормою. Саме в порівнянні з нормою виявляється очевидною ступінь інтенсивності, з якою виявляються якісно-...
