ію при впливі екстремальних і ушкоджує чинників. В результаті активуються функціональні вегетативні системи та їх специфічне ендокринне забезпечення, що регулює поведінкові реакції. Відповідно до сучасних уявлень емоційний стрес можна визначити як феномен, що виникає при порівнянні вимог, пред'являються до особистості, з її здатністю впоратися з цією вимогою. У разі нестачі у людини стратегій совладания зі стресовою ситуацією (Копінг-стратегії) виникає напружений стан, який укупі з первинними гормональними змінами у внутрішньому середовищі організму викликає порушення його гомеостазу. Ця відповідь реакція являє собою спробу впоратися з джерелом стресу. Подолання стресу включає психологічні (сюди входять когнітивна, тобто пізнавальна, і поведінкова стратегії) і фізіологічні механізми. Якщо спроби впоратися з ситуацією виявляються неефективними, стрес триває і може призвести до появи патологічних реакцій і органічних ушкоджень.
За деяких обставин замість мобілізації організму на подолання труднощів стрес може стати причиною серйозних розладів.
При неодноразовому повторенні або при великій тривалості афективних реакцій у зв'язку з тривалими життєвими труднощами емоційне збудження може прийняти застійну стабільну форму. У цих випадках навіть при нормалізації ситуації застійне емоційне збудження не слабшає, а навпаки, постійно активізує центральні освіти нервової вегетативної системи, а через них засмучує діяльність внутрішніх органів і систем. Якщо в організмі виявляються слабкі ланки, то вони стають основними в формуванні захворювання. Первинні розлади, що виникають при емоційному стресі в різних структурах нейрофізіологічної регуляції мозку, призводять до зміни нормального функціонування серцево-судинної системи, шлунково-кишкового тракту, зміни системи згортання крові, розладу імунної системи.
Стресори зазвичай діляться на фізіологічні (біль, голод, спрага, надмірне фізичне навантаження, висока і низька температура тощо) і психологічні (небезпека, загроза, втрата, обман, образа, інформаційна перевантаження тощо). Останні, у свою чергу, поділяються на емоційні та інформаційні.
Стрес стає травматичним, коли результатом впливу стресора є порушення у психічній сфері за аналогією з фізичними порушеннями. У цьому випадку, згідно з існуючими концепціям, порушується структура В«самостіВ», когнітивна модель світу, афективна сфера, неврологічні механізми, керуючі процесами навчення, система пам'яті, емоційні шляху навчення. У якості стресора в таких випадках виступають травматичні події - екстремальні кризові ситуації, що володіють потужним негативним наслідком, ситуації загрози життю для самого себе або значущих близьких. Такі події докорінно порушують почуття безпеки індивіда, викликаючи переживання травматичного стресу, психологічні наслідки якого різноманітні. Факт переживання травматичного стресу для деяких людей стає причиною появи у них в майбутньому посттравматичного стресового розладу (ПТСР). p> Посттравматичний стресовий розлад (ПТСР) - це Непсихотичні відстрочена реакція на травматичний стрес, здатний викликати психічні порушення практично у будь-якої людини. Були виділені наступні чотири характеристики травми, здатної викликати травматичний стрес:
1. Те що подія усвідомлюється, тобто людина знає, що з ним відбулося і через що у нього погіршився психологічний стан;
2. Це стан обумовлено зовнішніми причинами;
3. Пережите руйнує звичний спосіб життя;
4. Те що подія викликає жах і відчуття безпорадності, безсилля небудь зробити або зробити.
Травматичний стрес - це переживання особливого роду, результат особливого взаємодії людини і навколишнього світу. Це нормальна реакція на ненормальні обставини, стан, що виникає у людини, яка пережила щось, що виходить за рамки звичайного людського досвіду. Коло явищ, викликають травматичні стресові порушення, досить широкий і охоплює безліч ситуацій, коли виникає загроза власного життя або життя близької людини, загроза фізичному здоров'ю або образу Я.
Психологічна реакція на травму включає в себе три відносно самостійні фази, що дозволяє охарактеризувати її як розгорнутий у часі процес.
Перша фаза - фаза психологічного шоку - містить два основних компоненти:
1. Пригнічення активності, порушення орієнтування в навколишньому середовищі, дезорганізація діяльності;
2. Заперечення того, що сталося (своєрідна охоронна реакція психіки). У нормі ця фаза досить короткочасна.
Друга фаза - вплив - характеризується вираженими емоційними реакціями на подію і його наслідки. Це можуть бути сильний страх, жах, тривога, гнів, плач, звинувачення - емоції, що відрізняються безпосередністю прояви і крайньої інтенсивністю. Поступово ці емоції змінюються реакцією критики або сумніви в собі. Вона протікає по типу В«що було б, якби ...В» і супроводжується болючим усвідомленням невідворотності того, що сталося, визнанням власного бе...
