ктивний діалог; управління відображеними на екрані моделями різних об'єктів, процесів, явищ; автоматизований контроль; тренінг і т.д.
Сучасне обладнання - це широкий спектр високоефективних технічних засобів навчання. Крім комп'ютерів, які дають можливість змоделювати багато процесів і тим самим дозволяє на практиці реалізувати знання учнів, це: цифрові проектори - для відображення комп'ютерної інформації та відео; проекційні екрани - різноманітних моделей; оверхед-проектори; слайд-проектори; копі-дошки - для тиражування записаного на дошці; інтерактивні дошки - можливість прямо на дошці змінювати демонстраційні електронні матеріали; документ-камери - настільні відеокамери для демонстрації об'єктів і слайдів за допомогою цифрового проектора; відеоконференціонние системи - для ефективного спілкування на відстані; маркерні та текстильні дошки; проекційні столики і т.д.
Актуальність обраної теми НЕ викликає сумніви, оскільки технічні засоби навчання нового покоління об'єднуючи в собі всі переваги сучасних мультимедійних технологій, виводять процес навчання на якісно новий рівень. p> Метою роботи є вивчення та характеристика сучасних засобів навчання та технічного оснащення класів у сучасній школі. p> Структура роботи: робота складається з вступу, трьох розділів, висновків та списку використаної літератури. Загальний обсяг роботи 23 сторінки.
В
1. Класифікація технічних засобів навчання
Комплекс технічних засобів, пропонованих для використання в процесі навчання, рік від року стає все складніше і різноманітніше. Від уміння педагога ефективно використовувати ці кошти в чималому ступені залежить кінцевий результат сприйняття учнями нової для них інформації.
Технічні засоби навчання (ТСО) - сукупність апаратури і технічних пристроїв з дидактичним забезпеченням, застосовуваних у навчально-виховному процесі та самоосвіті з метою його оптимізації, для передачі і зберігання навчальної інформації, контролю за ходом її засвоєння, формування і закріплення знань, навичок, умінь. p> У педагогічній літературі найвідоміші діячі в галузі педагогіки неодноразово намагалися провести класифікацію технічних засобів навчання. Традиційно ТСО умовно поділяються на такі види:
- звукотехнічного (магнітофони, радіоприймачі, програвачі, лингафонное обладнання);
- світлотехнічні (діапроектори, фільмоскопи, епіпроектори, кодоскопи);
- звукосвітлотехнічне (кінопроектори, телевізори, відео-магнітофони);
Технічні засоби навчання також можна класифікувати на екранно-звукові (ЕЗС) кошти навчальної інформації та апаратуру, за допомогою якої проявляється ця інформація. Екранно-звукові засоби поділяються на:
- звукові (аудитивні) - грамзапису, магнітні записи навчальних матеріалів, радіопередачі;
- екранні (візуальні) - В«німіВ» кінофільми і кинокольцовки,, діафільми, серії діапозитивів, транспаранти (Плівки з нанесеним на них рис.) Для ...
