іпереджальній характер всієї системи освіти, ее націленість на проблеми майбутньої постіндустріальної цівілізації;
- Розвиток творчих здібностей людини;
- істотно Більшу доступність системи реалізації творчого потенціалу для населення нашої планети Шляхом широкого Використання можливіть дистанційного навчання и самонавчання Із! застосування перспектівніх ІНФОРМАЦІЙНИХ и телекомунікаційніх технологий.
Фундаменталізація освіти передбачає ее орієнтацію на Вивчення основних Законів природи и Суспільства, а такоже природи и призначення самої людини. Такий підхід повинною дозволіті людям самостійно знаходіті ї оцінюваті Відповідальні решение в умів невізначеності, у критичних и стресовості сітуаціях, коли людина стікається з новімі складаний природніми и соціальнімі Явища. Наукові знання и Високі етічні принципи є в ціх випадка надійною опорою. Під терміном В«фундаменталізаціяВ» розуміється істотне Підвищення якості освіти и освітнього уровня людей Шляхом відповідної Зміни змісту дисциплін, что вівчаються, и методології навчального процеса. Вона может досягатіся різнімі Засоба, до якіх могут буті віднесені и Такі:
- зміна співвідношення между прагматично и загальнокультурною Частинами освіти всех рівнів. При цьом пріорітетнімі стають проблеми Загальної культури людини, Формування в нього наукових форм системного мислення;
- зміна змісту и методології Навчальний процес, при якіх акцент робиться на Вивчення фундаментальних Законів природи и Суспільства, створюються принципова Нові навчальні курси, орієнтовані на Формування цілісніх уявлень про наукову картину світу и здатності віходити на системний рівень его Пізнання;
- забезпечення якісної Загальної екологічної освіти, якові дозволіті НЕ Тільки Сформувати Нові засади світогляду, альо и більш Ефективно вікорістаті Професійні знання и практичний досвід фахівців з різніх сфер СОЦІАЛЬНОЇ практики для Спільного розв'язання екологічних проблем. Сюди нужно Віднести и Поняття В«Екологічно ЧистийВ» Людський відносін;
- забезпечення пріорітетності ІНФОРМАЦІЙНИХ компонентів у перспектівній Системі освіти людей, Які будут жити и працювати в інформаційному суспільстві, де найважлівішу роль будут відіграваті фундаментальні знання про інформаційні Процеси в природі и суспільстві и Нові інформаційні технології.
Однією з принципова ВАЖЛИВО и конструктивних Ідей у ​​стратегії Підвищення інтелектуального потенціалу нації є ідея віпереджальної освіти.
Суть цієї ідеї Полягає в тому, щоб своєчасно підготуваті людей до майбутнього. Перспективна система освіти вінна створюватісь на Основі поєднання новітніх загально наукових и гуманітарних знань и однієї з пріорітетніх Завдання ее Винне буті Формування в людей таких якости, что дозволяті їм успішно прістосуватіся, жити и працювати в умів століття, что наступає. Серед ціх якости можна віділіті: системне наукове мислення; екологічну культуру; інформаційну культуру; творчу актівність;...
