Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Історія становлення вчення з проблеми "розумова відсталість"

Реферат Історія становлення вчення з проблеми "розумова відсталість"





ий організм, призводить до загальної або часткової затримки його розвитку. Тривале патологічний вплив на незрілий мозок може призвести до відхилень у його диференціюванні, а, отже, і до порушень в психічному розвитку дитини. Виразність і форми розумової відсталості залежать від часу впливу ушкоджує біологічних і несприятливих соціальних факторів, локалізації та поширеності хворобливого процесу, а також його інтенсивності. p> Розумова відсталість характеризується загальними клінічними ознаками. Основна ознака - загальне недорозвинення всіх складних форм психічної діяльності. При цьому патологічному стані - природженому або придбаному у віці до 3-х років - страждають інтелект, мислення, сприйняття, пам'ять, увага, мова, рухова і емоційно-вольова сфери.

Причини розумової відсталості полягають в неправильному формуванні або у поразці головного мозку на ранніх етапах його розвитку. Тому відмінною рисою розумової відсталості від набутого слабоумства є те, що розумова відсталість являє собою не зниження функцій психіки внаслідок психічного захворювання, а їх первісне недорозвинення. У випадках придбаного недоумства хворобливий розлад психічної діяльності виникає у повноцінного до цієї людини, причому під час обстеження вдається виявити залишки колишніх навичок і знань. У осіб з набутим недоумством мова більш розвинена, рівень абстрактного мислення більш високий, мається різке невідповідність між інтересами і устремліннями хворого до розвитку недоумства і після цього.

При розумової відсталості страждають ті функції психіки, які забезпечують нормальне розвиток людини. Привести до пошкодження головного мозку, зумовлюючому розумову відсталість, можуть різні фактори, що діють на зародок і плід в періоді внутрішньоутробного розвитку, під час пологів або в післяпологовому розвитку. Різного роду інтоксикації, захворювання матері під час вагітності, травми, отримані плодом в період внутрішньоутробного розвитку та пологів - все це може бути причиною розумової відсталості. Найбільш частими причинами розумової відсталості є важкі інфекції, черепно-мозкові травми.

Розумова відсталість широко поширена серед населення всього світу, в залежності від різних причин прийнято вважати, що нею страждають від 1% до 5% людей. Дані про поширеності розумової відсталості суперечливі, що пояснюється низкою причин. Розумова відсталість різниться за своєю глибиною, і її діагностика, особливо це стосується легкого ступеня, може бути утруднена.

Говорячи про поняття В«Розумова відсталістьВ» необхідно розібратися, вникнути, як і звідки виникло це поняття. Для цього потрібно цілком зануритися в історію цієї проблеми. p> Мета моєї роботи - дати історичний огляд зародження, становлення та розвитку вчення про таку проблему як розумова відсталість.

Актуальність обраної теми - Ця робота - найперша сходинка в ознайомленні з проблемою В«розумова відсталість В», тому що вивчаючи яку - небудь пробле...


Назад | сторінка 2 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розумова відсталість легкого ступеня
  • Реферат на тему: Розумова відсталість
  • Реферат на тему: Характеристика розумової відсталості
  • Реферат на тему: Особливості комунікативних бар'єрів у дітей з легким ступенем розумової ...
  • Реферат на тему: Феномен щастя в сприйнятті підлітків з легким ступенем розумової відсталост ...