м раніше виявлена ​​схильність людини до певної професійної діяльності, тим легше йому зорієнтуватися у виборі професії. Ознакою схильності до певної професійної діяльності є інтереси людини, в яких проявляється його пізнавальна потреба і спрямованість на певну діяльність. Виявлення інтересів людини сприяє професійного визначення особистості.
1. Психологічні проблеми, що виникають у процесі трудової діяльності
Практична завдання - виховання професіоналів і надання їм допомоги в досягненні вершин професійної майстерності стоїть перед людством протягом усієї його історії. Кожна історична епоха вже мала успадковані від минулих поколінь і пропонувала свої способи підготовки професіоналів - майстрів своєї справи.
Проблеми формування професіоналів і професіоналізму людини не можуть розглядатися поза конкретного соціально-економічного та соціокультурного контексту. Введення нових інформаційних технологій, автоматизація, комп'ютеризація діяльності і життя людини спричинили зміна традиційних уявлень про професійну діяльність, професіоналах і професіоналізмі.
Наука XXI-го століття зобов'язана враховувати зміни особливостей буття, діяльності та ролі людини в умовах нової, технічно і інформаційно насиченою реальності. У новій соціально-економічної ситуації, характеризується спробами подолання кризових явищ в економіці, завдання підготовки професіоналів для основних сфер людської діяльності придбала особливої вЂ‹вЂ‹актуальності. Поступальний розвиток суспільства можливе лише в тому випадку, якщо його основу складатимуть професіонали.
У той же час, ми все частіше стикаємося з проявом професійної некомпетентності, або непрофесіоналізму, що проник практично в усі сфери нашого життя. І як результат - ми маємо лікаря, до якого не хочемо звертатися або не довіряємо йому, вчителя, який в кращому випадку є "Урокодавця", а не мудрим керівником в море знань, інженера, який не здатний прийняти вірне технічне рішення.
Сучасна ситуація "побудови ринкових відносин" породила цілий ряд психологічних проблем професіоналізації:
проблема формування професійної самосвідомості та професійної ідентифікації людини;
проблема трудової і професійної адаптації людини до змінених умов діяльності та професійного середовища;
проблеми професійної деформації людини в умовах нової реальності;
проблема формування професіоналізму та підвищення ефективності професійної діяльності. В даний час дана проблема є комплексною і займає особливе місце.
Професіонал - це людина в цілому, і як індивід, і як особистість, і як суб'єкт діяльності. Особистість розвивається в діяльності. При цьому людську діяльність ми розглядаємо, з одного боку, як особливу, властиву людині форму активності, з іншого, - як систему відносин зі світом, реальним і уявним.
Виділяють шість основних систем відносин суб'єктів життя і діяльності з миром: "л...
