анять у фізичному вихованні;
. Визначити особливості урочні форм занять;
. Дати загальну характеристику занять неурочний типу;
У процесі написання курсової роботи використовувалися такі методи дослідження: узагальнення і синтез точок зору, представлених у використаних джерелах (метод наукового синтезу та узагальнення) бібліографічний пошук. p align="justify"> Курсова робота В«Форми побудови занять у фізичному вихованніВ» складається з трьох розділів.
Перша глава В«Класифікація форм занять у фізичному вихованніВ» містить такі питання як: загальна характеристика форм побудови занять і класифікація занять урочної типу. У цьому розділі дана загальна характеристика форм побудови занять, а саме урочної та позаурочний формам побудови занять. p align="justify"> У другому розділі В«Особливості урочні форм занятьВ» розглядаються такі питання як: зміст занять урочної типу побудова (структура) занять урочної типу.
Третя глава В«Загальна характеристика занять неурочний типуВ» розкриває питання: значення і типові ознаки занять неурочний типу та особливості неурочний форм занять.
Глава 1. Класифікація форм занять у фізичному вихованні
.1 Загальна характеристика форм побудови занять
Під формами занять фізичними вправами розуміють способи організації навчально-виховного процесу, кожен з яких характеризується певним типом взаємозв'язку (взаємодії) викладача (тренера, судді) та займаються, а також відповідними умовами занять.
Побудова занять не може бути однозначним, однаково придатним на всі випадки педагогічної практики. Залежно від віку, статі, фізичного стану, особистих інтересів, зовнішніх умов змінюються приватні завдання та зміст педагогічного процесу, у зв'язку з чим побудова занять має набувати досить різноманітні форми. До теперішнього часу склалося кілька характерних форм побудови занять, що прийнято поділяти на дві групи:
За особливостями організації займаються і способам керівництва ними заняття з фізичного виховання поділяються на дві групи - урочні і неурочний (рис.) [21, 143].
Урочні форми - це заняття, що проводяться викладачем (тренером) з постійним складом займаються. До них відносяться:
) уроки фізичної культури, проведені викладачами за державними програмами в освітніх установах, де фізична культура є обов'язковим предметом (школа, коледж професійної освіти, вуз і т.п.);
) спортивно-тренувальні заняття, що проводяться тренерами, з спрямованістю на вдосконалення займаються в обраному виді спорту [5, 88].
В
Рис. Система визначених і неурочний форм занять фізичними вправами
Неурочні форми - це заняття, що проводяться як фахівцями (орг...
