Реферат Розвиток усного та писемного мовлення учнів на уроках російської мови як іноземної

Тема: Курсовые обзорные

начили вибір таких методів дослідження, як вивчення психолого-педагогічної та методичної літератури, а також деяких освітніх сайтів російською та англійською мовами.

Дана робота складається зі змісту, вступу, двох розділів, висновків та списку літератури.

Глава 1. Теоретичне обгрунтування навчанню усного та писемного мовлення

.1 Усне мовлення на уроках російської як іноземної. Аудіювання і говоріння

Мовна діяльність - "це активний, цілеспрямований опосередкований мовною системою і обумовлюваний ситуацією спілкування процес передачі або прийому повідомлення." (А.Н.Щукін, 2003) Це система умінь творчого характеру, яка спрямована на рішення різних комунікативних завдань.

Форма промови ділиться на 2 види: усна і письмова. Також види мовної діяльності розрізняються за ознакою продуктивний/рецептивний. Відповідно виділяють 4 основні види мовленнєвої діяльності:

формирецептівний відпродуктівний

Предметом РД є думка як форма відображення навколишньої дійсності в усіх її проявах. Основним засобом існування, оформлення і вираження думки виступає мова. p align="justify"> Мовна діяльність рідною та іноземною мовах здійснюється одними і тими ж мовними механізмами, проте рівень їх функціонування на іноземній мові спочатку нижче, ніж на рідному. Щоб ці механізми пристосувалися на належному рівні забезпечувати реалізацію різних видів РД засобами нерідної мови, потрібні певні зусилля і спеціальні вправи. p align="justify"> Усне мовлення - це будь-яка звучить мова. У мовлення велику роль відіграють місце логічного наголосу, ступінь чіткості вимови, наявність або відсутність пауз. "Усне мовлення має таким інтонаційним різноманітністю мови, що може передати все багатство людських переживань, настроїв і т.п." (Бубнова Г.І. та ін, 1991)

Усну форму мови характеризує:

контактність з співрозмовником;

ситуативність;

велика частка паралингвистическими інформації (міміка, жести, пози);

лінійність в часі;

незворотність відлунали відрізка мови;

темп, що задається мовцем;

висока ступінь автоматизированности.

Лінгвістичні особливості усної форми мовлення:

багатство інтонаційного оформлення;

достаток лексичних одиниць;

порівняно нескладна граматичне оформлення;