професійні ЗУН, що відповідають сучасному рівню розвитку техніки.
Педагогічний колектив також має подвійний склад. Він складається з майстрів ПЗ і викладачів із загальноосвітніх дисциплін. Викладачі і майстри ПЗ в більшості своїй відрізняються як своєю теоретичною підготовкою, так і соціальною роллю, яку вони грають в колективі училища. Педагоги мають вищу освіту, майстри ПЗ - в більшості своїй середню або середньо-технічна. Роль майстрів ПЗ в спілкуванні та вихованні більш значна як в силу своїх обов'язків, так і з суб'єктивних уявлень учнів. Майстер ПО - основний керівник. Він здійснює ПО учнів, а, отже, як кваліфікований фахівець виступає для учнів зразком, людиною-моделлю. p align="justify"> Освіта - не єдина мета колективу ПТУ. Цілі колективів училищ - багатопланові. У період навчання учень не тільки освоює професію і завершує середню освіту, а й бере участь в інших видах діяльності: суспільно-корисної, спортивної. Кожна навчальна група, таким чином, ставить перед собою різноманітні цілі: підвищення культурного рівня членів колективу, виховні, спортивні. У спільній діяльності з досягнення всіх цих цілей колектив народжується, розвивається і згуртовується. Тільки тоді цілі будуть згуртовувати учнів, коли вони будуть усвідомлені всіма членами колективу. Підвищення ж згуртованості колективу в свою чергу сприяє боротьбі за нові, більш високі цілі. Чим більш зрілим є колектив, тим більш високі цілі він ставить перед собою. p align="justify"> В ході творчого та навчального праці учні усвідомлюють свій зв'язок з навчанням, засвоюють ідеали і вимоги не тільки свого навчального колективу і базового підприємства, на якому вони працюють, а й суспільства в цілому. У учнів формується відповідальність, почуття громадянського обов'язку, світогляду, професійні інтереси. br/>
1.2 Зовнішня і внутрішня організаційна структура колективу ПТУ
На процес функціонування навчальної групи серйозний вплив надає її організаційна структура.
Колектив ПТУ має наступну зовнішню організаційну структуру: до складу училища входить велика кількість навчальних груп; їх кількість може бути різним. ПТУ мають у своєму складі 2 педагогічних колективу - майстрів і викладачів із загальноосвітніх дисциплін, в кожному з яких є свій керівник. p align="justify"> Навчальна група як первинний колектив також має свою зовнішню і внутрішню структуру і свої органи самоврядування.
Кожній групою, крім педагогів, керує майстер ПЗ. Його найближчим помічником є ​​актив групи, тобто особи, що входять до органів самоврядування. p align="justify"> Внутрішня структура навчальної групи складається з різної кількості мікрогруп, об'єднаних на основі неофіційних цілей. У цих мікрогрупах є свої лідери - керівники, зазвичай користуються в учнів авторитетом. p align="justify"> Головну роль в процесі функціонування групи беруть злагоджено...
