я: В«.... ТЕМА
Про єкт Дослідження: когнітівній компонент емоційного інтелекту.
Предмет Дослідження: Особливості когнітівного компоненту емоційного інтелекту у студентов соціально - гуманітарного напряму.
Мета: здійсніті теоретичний аналіз та експериментальне Дослідження когнітівного компоненту емоційного інтелекту студентов.
Завдання:
. Здійсніті теоретичний аналіз літератури з окресленої проблеми;
. На Основі теоретичного аналізу зверни найбільш доречні методи и методики Дослідження даної проблеми;
3. Емпірічно дослідіті и описати Особливості емоційного інтелекту у студентов соціально - гуманітарного напряму. p align="justify"> Методи Дослідження:
Теоретичні: аналіз, порівняння, узагальнення Наукової літератури. Емпірічні: Діагностика В«емоційного інтелектуВ» (Н. Холл)
База Дослідження: Рівненський державний гуманітарний університет. У дослідженні взяло участь 30 осіб (студенти Спеціальності В«ПсихологіяВ»). p align="justify"> Теоретична значущість Полягає у поглібленні знань про когнітівній компонент емоційного інтелекту, его роль у жіттєдіяльності людини. Створено модель емоційного інтелекту та уточнено Термін В«емоційній інтелектВ» як здатність до сприймання, розуміння, контролю, управління и Використання ВЛАСНА емоцій та емоцій других, что дозволяє людіні прійматі решение та успішно управляти різноманітнімі жіттєвімі сітуаціямі. p align="justify"> Практична значущість: Отримані результати Дослідження могут буті вікорістані: практичний психолог для діагностікі и Дослідження когнітівного компоненту емоційного інтелекту; Викладач УНІВЕРСИТЕТІВ во время проведення Навчальних зайняти з дисциплін: В«ПсиходіагностикаВ», В«Психологія емоційніх ЯвищаВ».
РОЗДІЛ І. Теоретичні основи ДОСЛІДЖЕННЯ КОГНІТІВНОГО компонентом ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ
.1 Поняття та структура емоційній інтелекту
Дослідження емоційного інтелекту з явилися в наукових статтей на качану 1990 - х років. Цею Термін набув Поширення и зацікавів багатьох дослідніків. Причини Такої популярності пов язані як Зі СПРОБА оцініті більш цілісно адаптівні здібності індівіда через его вміння емоційно взаємодіяті з іншімі, так и з можливіть Передбачити успішність поведінкі в різніх видах СОЦІАЛЬНОЇ актівності.
Спочатку Поняття В«емоційній інтелектВ» Було пов язане з соціальнім інтелектом. Воно з явилося самє в контексті розробки проблематики СОЦІАЛЬНОГО інтелекту такими досліднікамі, як Дж. Гілфорд, Х. Гарднер, Г. Айзенк [2; 19].
На відміну від емоційного інтелекту, Вивчення С...
