учням, залучаючи для цих цілей фахівців. [6]
По суті справи, соціальний педагог є своєрідним посередником у системі взаємодії особистості, сім'ї та суспільства. Він активно впливає на створення позитивних виховують відносин у соціумі, на гармонізацію взаємин між людьми, надає підтримку корисних ініціатив, стимулює різні види самодопомоги. p align="justify"> Виходячи з перерахованих вище фактів, ми сформулювали тему нашого дослідження: В«Діяльність соціального педагога в ДНЗВ».
Об'єкт нашого дослідження - діяльність соціального педагога.
Предмет дослідження - особливості діяльності соціального педагога в ДНЗ.
Мета дослідження - охарактеризувати особливості діяльності соціального педагога в ДНЗ.
Завдання дослідження:
Проаналізувати літературу з теми дослідження.
Дати характеристику основним поняттям роботи
Охарактеризувати особливості діяльності соціального педагога в ДНЗ.
Глава I. Теоретичні підстави діяльності соціального педагога в ДНЗ
.1 Функції та ролі соціального педагога
У відповідності зі сформованим у нашій країні досвідом діяльності соціальних педагогів, а також на основі його осмислення в науковій літературі та спеціальних рекомендацій Міністерства освіти (наприклад, Методичний лист Міносвіти РФ В«Про соціально-педагогічної роботи з дітьмиВ» від 27.02.1995 р.), до найважливіших професії соціального педагога відносять освітньо-виховну функцію. Соціальний педагог забезпечує цілеспрямоване педагогічний вплив на поведінку і діяльність дітей і дорослих, сприяє інтеграції педагогічних потенціалів всіх соціальних інститутів мікрорайону - сім'ї, освітніх установ, трудових колективів, засобів масової інформації, мікросоціуму. Він прагне використовувати у виховному процесі всі засоби суспільства, виховні можливості мікросередовища, самої особистості як суб'єкта виховного процесу. [18]
Не менш значуща в професійній діяльності соціального педагога діагностична функція. Вона передбачає постановку соціального діагнозу, для чого проводиться вивчення особових особливостей і соціально-побутових умов життя дітей, сім'ї та соціального оточення; виявляються позитивні і негативні впливи на дитину, а також різного роду проблеми. Соціальний педагог спільно з психологом сприяють виявленню обдарованих дітей, дітей з емоційними та інтелектуальними затримками у розвитку, девіаціями. p align="justify"> Деякі фахівці, виходячи з багатопланової діяльності соціального педагога, до його діагностичної функції відносять також медичну діагностику, використовуючи її результати він може визначати соціально-педагогічні наслідки захворювань і ознаки їх впливу на формування особистості; психологічну діагностику, мета якої - використанн...
