>
Мета дослідження - дати характеристику діяльності сучасного домашнього педагога.
Завдання дослідження:
1. Проаналізувати літературу з теми дослідження.
2. Дати характеристику основним поняттям роботи.
. Дати характеристику діяльності сучасного домашнього педагога.
Глава 1. Теоретичні основи індивідуального навчання
.1 Особливості організації індивідуального навчання
В умовах сучасного виробництва успішність спеціаліста визначається його мобільністю, умінням неординарно підійти до вирішення проблеми, самостійно отримати нову інформацію, необхідну в даний момент. Все більше затребується здатність до оригінальних рішень і генерації ідей. p align="justify"> Те, що освіта реально стає все більш індивідуальним, підтверджується багатьма фактами. Є конкретний позитивний досвід шкіл рр.. Санкт-Петербурга, Москви, Вятки, Іжевська, Тюмені та ін Освітні установи випускають методичні посібники, що розкривають ефективність організації індивідуальної освіти, наприклад, В«Індивідуалізація освітнього процесу: з досвіду роботи гімназії № 1552В» (Москва, 2001). p align="justify"> Розширюється сфера позашкільної освіти. Дистанційне та інтерактивне навчання у віртуальному просторі (теле-і аудіоконференції, сайти і чати), інтернет-школи та центри, різноманітність комп'ютерних програм, довідників та енциклопедій, методичні брошури для самоосвіти і самоконтролю - все це доступно і має ряд переваг по відношенню до традиційного навчанню в класі:
можливість швидкого розповсюдження різноманітних навчальних матеріалів і завдань;
вільний доступ до численних баз даних, до каталогів бібліотек та іншим різноманітним ресурсів;
індивідуальні форми, зміст і темп занять, які учень може вибрати сам залежно від своїх потреб і на підставі яких скласти власний В«порфоліоВ»;
можливість поєднувати кілька курсів навчання або перенавчання за вибором, що дозволяє конструювати свою освіту;
оптимальний облік пройдених курсів у професійному резюме при наймі на роботу.
Не можна забувати про захоплення школярами сучасними інформаційними технологіями, що створює настрій на альтернативні форми навчання. Їх використання в класно-урочної системи може значно знизити негативний вплив масового навчання на розвиток особистості і зняти в учнів стрес, що виникає від примусового навчання всіх усьому. p align="justify"> Індивідуальні форми освіти і самоосвіти дають можливість учневі вибрати на...
