психологічний процес, який формується в перші роки життя. Процес становлення мови дуже індивідуальний і залежить від багатьох факторів: соціальне середовище, стать дитини (прийнято вважати, що хлопчики починають говорити набагато пізніше дівчаток), психологічний контакт з матір'ю, фізіологічний розвиток, функціонування головного мозку і т.д. Необхідно стежити за формуванням мови, провокувати дитини на вимова звуків і складів, саме в процесі спілкування з дорослими формується потреба в мовному розвитку. p align="justify"> Логопеди, дефектологи, психологи і неврологи, такі як О.С.Ушакова, А. Н. Корнєв, В.М. Акименко, А.Г.Арушанова та ін, вважають, що зі збільшенням числа дітей з недорозвиненням мови, залежить загальний психологічний розвиток дитини і формування сфери міжособистісної взаємодії. Також від розвитку мови залежить і розвиток пізнавальних процесів у дитини: пам'ять, мислення, уява, увага. p align="justify">
На що необхідно звертати пильну увагу? Вимова звуків дитиною в перші вісім місяців життя (малюки вимовляють різні звуки В«а-а-аВ», В«м-м-мВ»). Якщо малюк вперто мовчить, є привід задуматися і своєчасно звернутися до невропатолога. p align="justify"> Розуміння слів звертання до дитині у віці 10-14 місяців. Якщо малюк не обертається, коли до нього звертаються, і для залучення уваги до себе використовує плач. p align="justify"> Дізнавання предметів на слух. У віці 14-18 місяців діти розрізняють на слух предмети і можуть показати на картинці предмети (В«Де ведмедик?В», В«Де вушка?В», В«Де лялька?") p align="justify"> Виконання найпростіших команд. У віці 18-24 місяців малюк здатний задовольнити прохання дорослого («³зьми м'яч і дай його меніВ», В«підніми кубик і так його меніВ»). p align="justify"> Проголошення слів і фраз. У віці 2-3 років діти вимовляють окремі слова і формують фрази (В«мама дай, підемо гулятиВ»). p align="justify"> Вимова звуків і слів. У віці 3-4 років діти можуть вимовляти речення, що складаються з підмета, присудка і доповнення (В«тато пішов на роботуВ», В«я йду гулятиВ»). Особливо необхідно звернути увагу, якщо більшість звуків вимовляється неправильно і у віці 4 років дитина нездатний формувати пропозиції. br/>
1. Особливості формування мовлення у дітей раннього віку із затримкою мовленнєвого розвитку
мова порушення затримка дошкільний
В останні роки відзначається тенденція до підвищення кількості дітей з проблемами мовного розвитку, яке починає виявлятися вже в ранньому віці (від народження до 3 років).
Багато дослідників (А.Н.Гвоздев, Р.Е.Левина, А.С.Галанов, Е.А.Стребелева та ін) виділяють наступні етапи в розвитку мови дитини:
1) гуління - виникає в результаті спілкування дитини з дорослим у віці від 2 до 5-7 місяців;
2) лепет - виникає в 4 місяц...
