і і триває до 30 тижнів;
) слова - перші слова виникають на тлі триваючого белькотіння у віці 11-12 місяців;
) Пропозиція (фраза) - формується у дитини у віці 2-2,6 років, з'являються питання де? , куди? , з 3-х років - чому? , коли? ;
) зв'язний розповідь - з'являється з відтворенням коротких оповідань, віршів, потешек з 3 років, до 4-м рокам дитина опановує умінням складати розповідь по картинці і про іграшку, а до 5 років оволодіває елементами контекстної мови.
Основними причинами раннього мовного недорозвинення є:
1) різні родові та післяпологові травми;
) наслідки пологів кесаревим розтином;
) затримка нервово-психічного розвитку;
) вроджена ущелина неба;
) педагогічна занедбаність або гіперопіка (коли батьки та родичі дитини, вгадуючи його бажання, позбавляють дитини потреби в самостійному говорінні).
Вчені стверджують, що будь-яка затримка в мовному розвитку дитини може призвести до відхилень у його поведінці і в різних видах діяльності. Тому дітям раннього віку з мовними порушеннями, з метою попередження вторинних відхилень у розвитку, необхідна спеціальна допомога. br/>
2. Подолання затримки мовного розвитку у дітей раннього віку <# "justify"> Максимальне використання збережених функцій служить базою для проведення корекційної роботи. Розвиваючи їх особливими методами.
Протокол обстеження
Дата обстеження _______
Дані про дитину
. ПІБ _________________
. Число, місяць, рік народження _____________________
. Домашня адреса _______
4. Звідки прибув (з родини, дитсадка) ___________________
. ПІБ батьків, їх вік, освіта, професія
Мати ___________________
Батько ____________________
Дані медичного обстеження
. Спадковість і шкідливі звички батьків _____________
. Акушерський анамнез (від якої вагітності дитина, вік матері при його народженні, перебіг вагітності, пологів, чи відразу закричав, доношена, вага) __________
. Перенесені дитиною захворювання у віці до 3-х років _________
. Розвиток основних статистичних функцій (з якого часу тримає голову, сидить, ходить, вимовляє перші...
