ати, що дана проблема є досить актуальною на сьогоднішній день і вимагає ретельної і докладної розробки.
Актуальність проблеми дозволяє вибрати тему курсової роботи В«Вивчення загальних мовних навичок і перцептивної модальності, що забезпечують інтонаційну виразність мовлення у дошкільників із загальним недорозвиненням мовиВ» , визначити предмет, об'єкт, гіпотезу та завдання дослідження.
Мета дослідження : описати особливості перцептивної модальності та інтонації, а також виявити провідну перцептивную модальність у дітей дошкільного віку з ОНР.
Об'єкт дослідження: сенсорно-перцептивна система і інтонаційна сторона мови дошкільнят з нормальним і порушеним мовним розвитком (ОНР).
Предмет дослідження : особливості перцептивної модальності та інтонації у дошкільнят з ОНР III рівня, що мають стерту форму псевдобульбарной дизартрії.
Гіпотеза дослідження полягає у припущенні, що недорозвинення процесів сенсорно-перцептивної модальності впливає на рівень сформованості інтонаційної сторони мови: чим гармонійніше і рівномірніше розвинуті всі види сенсорно-перцептивної системи, тим вище рівень сформованості інтонаційної сторони мови.
Сформульована мета і гіпотеза дослідження визначили завдання :
Проаналізувати теоретичні підходи до даної проблеми в психолого-педагогічній літературі.
Сформувати пакет діагностичних методик з виявлення рівня сформованості інтонаційної сторони мови і перцептивної модальності у дітей дошкільного віку.
Проаналізувати та узагальнити отримані дані, сформулювати висновки.
Для реалізації сформульованих цілей та перевірки висунутої нами гіпотези підібраний спеціальний комплекс методів дослідження .
метод збору анамнестичних даних;
методи теоретичного аналізу (аналіз психолого-педагогічної літератури);
Неекспериментальні діагностичні методи (метод спостереження);
експериментальний метод дослідження;
метод логопедичного обстеження;
Методологічною основою дослідження з'явилися праці Б.Г. Ананьєва, Г.А. Ванюхина, Н.І. Жинкина, Р.Є. Льовіной, А.Р. Лурія, Н.В. Свєтозарову, А.К Цеплітіс, Н.В. Черемісін, Л.В. Щерба та ін
База дослідження . У дослідно-...
